我的情绪小怪兽

📖 编号:'0001281 ✍️ 作者:(西)耶纳斯(女,Llenas, Anna)文图 🏢 出版社:四川少年儿童出版社 🔢 ISBN:'9787572808470 📍 馆藏地:易优悦读 📌 状态:在馆
安娜·耶纳斯(Anna Llenas)是西班牙著名绘本作家、插画家和艺术治疗师,长期致力于儿童情绪教育与艺术疗愈领域。她擅长通过色彩、形状和简洁的叙事,将抽象的心理概念转化为直观的视觉语言。其代表作《我的情绪小怪兽》已被翻译成数十种语言,全球销量超过百万册,深受儿童、家长和教育工作者喜爱。耶纳斯以“情绪可视化”为核心创作理念,用温柔而富有童趣的方式帮助孩子认识、接纳并管理自己的情绪,被誉为“幼儿情绪管理领域的启蒙者”。

《我的情绪小怪兽》讲述了一个小女孩与一只由混乱色彩组成的“情绪小怪兽”之间的奇妙故事。小怪兽浑身被红、黄、蓝、绿、黑等颜色搅成一团,感到既困惑又难受。小女孩教它把这些颜色分开——黄色代表快乐,像太阳一样闪闪发光;蓝色代表忧伤,像下雨天般让人想哭;红色代表愤怒,像烈火一样燃烧;黑色代表恐惧,像黑夜中的影子;绿色代表平静,像树叶一样安宁。小怪兽在整理过程中逐渐理解每种情绪都是独特的,没有好坏之分。当情绪被正确识别和分类后,小怪兽变得柔和而有序,最后甚至出现了代表爱的粉色。全书通过立体翻页和鲜艳的拼贴画,让孩子在互动中体验情绪的变化过程。故事没有说教,而是用“整理情绪”的隐喻,引导儿童学会观察自己的内心,明白情绪可以共存,重要的是找到表达和调节的方式,最终实现心灵的平静与自由。

这本书的语言特色在于简洁、重复且富有节奏感,配合大量拟声词和比喻,非常适合低龄儿童朗读和模仿。人物塑造上,“小怪兽”形象圆润可爱,每一种颜色都被赋予了生动的表情和动作,让孩子能够轻易共情。从思想价值看,它帮助儿童建立“情绪可以管理”的积极认知,避免压抑或否定负面情绪。教师在课堂或家长在亲子共读时,可以引导孩子用绘画、颜色分类或角色扮演的方式,模仿书中“整理情绪”的步骤,将之作为写作素材:比如写日记时用颜色描述当天心情,或创作自己的“情绪小怪兽”故事。这种具象化的方法既能提升孩子的情绪表达能力,也为写作提供了鲜活的素材来源。

🔒 请 登录 后预约借阅