中国“问天第一人”——竺可桢

📖 编号:1366 ✍️ 作者:李建臣 🏢 出版社:华中科技大学出版社 📍 馆藏地:易优悦读 📌 状态:在馆 🎯 推荐:小学四年级,小学五年级,小学六年级,初中一年级,初中二年级,初中三年级 📂 分类:名人传记
李建臣,著名出版人、科普作家,长期从事科学文化与教育出版工作,策划编辑过大量深受青少年喜爱的读物。他擅长以细腻笔触勾画科学家的精神世界,在严谨史料与生动叙事之间找到平衡。本书是他为中国少年儿童精心撰写的一部科学家传记,字里行间充满对科学先驱的敬意。

本书以翔实史料和生动故事,完整呈现竺可桢从绍兴水乡少年到“问天第一人”的成长轨迹。竺可桢幼年体弱,却立志“科学救国”,赴美攻读气象学,获哈佛大学博士学位。回国后,他放弃优越条件,在东南大学创建中国首个地学系,培养出第一代气象学者。1928年,他在南京北极阁建立中国第一座现代气象台,打破外国人对中国气象资料的垄断,从此中国人自己预报天气。为了掌握第一手数据,他每天清晨记录气温、风向、物候变化,无论出差、生病还是战时颠沛,数十年从未中断,留下近千万字日记,成为研究中国气候变迁的珍贵宝库。他开创物候学研究,将古书上“桃花水”“黄梅雨”等词语变成可量化的科学观测,提出物候与农业的关系,并撰著《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》,向世界证明中国古代气候资料的巨大价值。抗战岁月,他率领气象研究所辗转西迁,在重庆北碚的茅屋里继续观测,还亲自设计“风向袋”供空袭预警。新中国成立后,他出任中国科学院副院长,主持全国自然区划和科学规划,推动构建气象台站网,让天气预报走进千家万户。他兼任浙江大学校长期间,以“求是”为校训,倡导独立思考、只问是非,保护学生免受迫害,被师生誉为“校长爸爸”。书中还描写了他严于律己、穿补丁衣裳、主动降薪、与工友同桌吃饭的细节,以及晚年抱病写下最后的天气记录,真正做到了“把生命献给科学”。

本书的写作技巧值得称道:作者将宏大历史背景与日常细节相结合,用孩子的语言讲述科学家的故事,没有生硬说教,而是通过“雨滴测量”“蚂蚁搬家”等生动场景激发读者兴趣。思想价值上,它传递了求是精神与爱国情怀,告诉青少年:伟大出自平凡,坚持成就梦想,科学不只在实验室,更在每一天的观察与思考中。

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