《假如给我三天光明》是一堂“珍惜课”。本篇指导通过体验式活动，让孩子把海伦的感悟内化为自己的行为。 中小学语文阅读作文辅导 ，（线上、线下） TEL：184-5229-8565 易优作文专业、可靠 www.euzw.net
感官开发实验：1. “蒙眼一小时”——在安全环境下蒙眼生活一小时，吃饭、走路、找东西。之后写感受：你遇到了什么困难？你最想念什么？2. “静音一小时”——戴耳塞一小时，不能说话。体验聋人的沟通方式。讨论：海伦既盲又聋，她的世界有多艰难？我们平时忽略了哪些感官信息？ 苏州中考语文一对一辅导，易优作文吴老师专业、可靠（线上、线下） httPs://www.Euzw.net
时间价值投资：海伦假设只有三天光明，列出了详细的“时间投资表”。让孩子也做一份“假如我只有三天生命”的时间表，每天要做什么、见什么人。然后对比你现在的周末时间表，删掉那些不重要的事，保留真正有价值的活动。讨论：为什么我们总把重要的事拖延？ 苏州易优作文吴老师初中语文辅导，提分快、准、稳 Tel：184-5229-8565 （线上、线下）
逆境教育：海伦说“生命要么是一场勇敢的冒险，要么什么都不是”。讨论：1. 你遇到过什么挫折？你是怎么度过的？2. 如果没有那次挫折，你会有什么不同？3. 海伦的成功靠的是莎莉文老师还是自己？为什么？
创意写作工坊：1. “假如给我三天听力”——如果你是聋人，突然获得三天听力，你会听什么？（听妈妈的声音、听音乐、听雨声……）写一篇短文。2. “海伦的课堂”——如果海伦来你班上做一天学生，你会怎么帮助她？写一个方案。3. “给小时候的海伦的信”——告诉她未来她会成为伟大的作家，鼓励她不要放弃。
关联阅读理解新题型：1. 体验题：“请描述你蒙眼10分钟的体验，并联系海伦·凯勒，谈谈你的感受。”模板：蒙眼后我连走路都不敢迈步，非常恐惧。海伦一辈子生活在黑暗中，她的勇气令人震撼。2. 策划题：“如果学校要举办‘海伦·凯勒日’，请你设计三个体验活动。”模板：蒙眼拼写单词（用盲文板）、戴耳塞传话（用手语）、闭眼摸物猜名称。3. 哲理题：“海伦说‘把每一天当作生命的最后一天’，你同意吗？为什么？”模板：同意，这样可以让人更珍惜时间，不做无聊的事；但也不能太紧张，可以每周选一天这样做。
