自己看自己的作文，永远看不出问题。苏州工业园区的同学们，易优作文写作大师课推出“作文互评互改”特色环节，让你通过当“小老师”，激发新思路，快速进步。

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在小组中，每个孩子都要朗读自己的作文，其他组员从读者角度提出感受和建议：“这个开头很吸引我”“这里我没看懂，能再解释一下吗”“我觉得这个例子换成另一个会更好”。这种即时、真实的反馈，是孩子自我提升的最好镜子。 苏州易优作文吴老师初中语文辅导，提分快、准、稳 Tel：184-5229-8565 （线上、线下）

我们制定了详细的“互评量表”。从立意、结构、选材、语言、书写五个方面，每项1-5分，并要求写出至少一条优点和一条建议。孩子们认真阅读同伴的作文，无形中学会了什么是好作文的标准，并反思自己的不足。

写作大师课还会进行“佳作赏析”。每周评选出小组最佳作文，作者分享创作心得。其他同学学习其长处，并尝试仿写一段。这种正向激励，让每个孩子都渴望写出好作品，形成了你追我赶的良好氛围。

一位星洲学校的学生，原本对作文没兴趣，觉得就是完成任务。参加小组互评课后，他发现自己的一个比喻句被好几个同学夸“生动”，大受鼓舞。从此爱上写作，主动找老师请教，作文水平突飞猛进。

独学而无友，则孤陋而寡闻。易优作文工业园区小组课，让写作从“一个人的苦差”变成“一群人的乐事”。在互评中成长，在交流中闪光。