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苏州三四年级生活语文素材积累班:告别“没东西写”,建立专属素材库

时间:2026-04-28 作者:易优悦读 822字 我要投稿

易优作文是有着近20年教学经验的语文阅读写作培训机构,专注提升中小学生语文能力。90%的三四年级孩子写作文时最大的困难是“不知道写什么”。其实生活处处皆素材,只是孩子缺乏发现的眼睛。生活语文素材积累班,教孩子把平凡日子变成作文宝库。 易优作文吴老师中考语文辅导,专业、可靠,提分快、准、稳 TEL:184-5229-8565

课程介绍:生活语文班面向小学三、四年级,共15次课,每次2小时。课程四大主题:1.校园素材(老师口头禅、同学绰号、课间游戏、考试心情);2.家庭素材(爸妈的口头禅、家庭“战争”、宠物趣事、年夜饭);3.旅行素材(路上见闻、景点细节、当地美食);4.社会素材(超市购物、公交见闻、节日活动)。每节课采用“五感采风法”——闭上眼睛回忆场景,用表格记录看到的、听到的、闻到的、触摸到的、心里想到的。每个孩子发放“素材银行”存折本,每积累一个好素材就存入“积分”。课程融入“电影语文”,播放纪录片片段引导观察细节。 苏州易优作文吴老师初中语文辅导,提分快、准、稳 Tel:184-5229-8565 (线上、线下)

该年级段阅读写作难点:孩子对周围事物熟视无睹,缺乏敏感度;即使有经历也回忆不起细节;不知道哪些事值得写,总觉得“每天都一样”;作文题材总是“帮妈妈洗碗”“扶老奶奶过马路”,缺乏新鲜感。 苏州语文阅读写作培训,就找易优作文吴老师 (线上、线下) 微信: y18118159898

易优作文针对性培训方案:我们设计“每日一观察”任务——放学路上发现一样没注意过的东西(一片特别的树叶、墙上的裂缝、路人的表情),用一句话记录。每节课分享“本周最有趣的发现”,老师帮助提炼成作文素材。还教授“放大镜法”——把一件小事像慢镜头一样拉长描写。课程结束时,每个孩子拥有50个以上原创素材,并学会分类整理。

师资优势:主讲吴老师,南京师范大学文学硕士,中学语文高级教师、国家二级心理咨询师、易优作文系列课程创始人,中国修辞学会会员、省作协会员,专注中小学语文阅读写作能力提升研究和教学二十年。吴老师本人是省作协会员,他认为“好作家首先是生活家”。他独创的生活语文教学形式,常常带学生去菜市场、公园、公交站观察生活。所培训学员素材意识极强,作文选材从不雷同。

家长口碑:苏州东沙湖学校三年级陆子轩妈妈:“孩子上了素材班,现在出门都带着‘发现的眼睛’,回家就记在素材本上,作文再也不愁没东西写了。”苏州星湾学校四年级林雨桐爸爸:“吴老师带孩子们去菜市场观察,孩子回来写了篇《卖鱼的叔叔》,特别生动,老师给了满分。”

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( 生活语文 素材积累 苏州 )
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