易优作文是有着近20年教学经验的语文阅读写作培训机构，专注提升中小学生语文能力。从三年级升入四年级，语文难度再次明显提升：作文要求从350字增至400字且要求有立意深度，阅读首次出现说明文，文言文篇幅增长。很多孩子开学后跟不上，成绩出现滑坡。三升四衔接班，帮助孩子提前预习，平稳过渡。 语文阅读作文提升，就来易优作文 httPs://www.euzw.net （线上、线下）
课程介绍：三升四语文衔接班面向小学三年级升四年级学生，共15次课，每次2小时。课程内容：1.作文——从写事到写人、写景，学习如何写出“意义”（如从“帮妈妈洗碗”悟出“感恩”）；2.阅读——记叙文基础上增加说明文（说明对象、说明方法、语言准确性）；3.文言文——进阶篇目（《精卫填海》《王戎不取道旁李》等），掌握更多实词虚词；4.基础——四年级上册生字词提前预习。每节课讲练结合，使用四年级真题模拟训练。课程融入“电影语文”，播放纪录片《舌尖上的中国》片段学习说明文的语言特点。 易优作文吴老师中考语文辅导，专业、可靠，提分快、准、稳 TEL：184-5229-8565
该年级段阅读写作难点：四年级作文要求升华主题，孩子不知如何从“小事”写到“大道理”；说明文阅读首次出现，孩子对“举例子、列数字、打比方”等说明方法陌生；文言文字数和难度增加，孩子翻译不准；四年级考试分值提高，孩子不适应紧张节奏。
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易优作文针对性培训方案：我们采用“主题升华三步法”——从“做了什么”到“感受到什么”到“悟出什么道理”。说明文阅读用“实物教学”，带橘子、文具进课堂，让孩子现场说明其特征。文言文提供“译文对照表”，帮助建立古今对应关系。每课后发放《四年级上册预习清单》，家长可陪孩子提前背诵古诗和生字。结课前进行全真模拟考，让孩子体验四年级考试模式。
师资优势：主讲吴老师，南京师范大学文学硕士，中学语文高级教师、国家二级心理咨询师、易优作文系列课程创始人，中国修辞学会会员、省作协会员，专注中小学语文阅读写作能力提升研究和教学二十年，多次参与中高考阅卷。吴老师对中年级教学衔接经验丰富，自编《三升四衔接教程》被多家机构使用。所培训学员升入四年级后，90%以上成绩稳定在班级前列。
家长口碑：苏州平江实验学校三升四周子涵家长：“孩子上了衔接班，开学第一次作文就写了420字，还用了‘以小见大’的方法，老师给了优星。”苏州星海小学三升四孙浩宇妈妈：“吴老师的衔接班太及时了，孩子预习了说明文阅读，开学后考试阅读只扣了1分，班级第二。”
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