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苏州五六年级诗歌鉴赏与微写作班:提升文学素养,让作文语言高级感十足

时间:2026-04-28 作者:易优悦读 836字 我要投稿

易优作文是有着近20年教学经验的语文阅读写作培训机构,专注提升中小学生语文能力。五六年级是语言发展的关键期,对孩子文学素养的培养至关重要。诗歌是最凝练、最富美感的语言形式。诗歌鉴赏与微写作班,不教写诗考试,而是通过诗歌提升孩子对语言的敏感度,让作文语言变得高级、有韵味。 苏州易优作文吴老师初中语文辅导,提分快、准、稳 Tel:184-5229-8565 (线上、线下)

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课程介绍:诗歌班面向小学五、六年级,共12次课,每次2小时。精选40首中外经典诗歌(包括中国古典诗词、现代诗、外国名诗)。每节课流程:配乐朗诵→赏析意象与语言→分析修辞和表现手法(比喻、拟人、象征、通感)→仿写或创作(8-10行小诗或200字散文诗)。课程还教授“诗歌化语言”技巧——如何把普通句子改写成诗意的表达(如“天黑了”改成“暮色像墨汁滴入清水”)。结课时每个孩子制作个人《诗歌作品集》。最后一节课举办“春天诗会”,邀请家长参加。 苏州易优作文吴老师初中语文辅导,提分快、准、稳 Tel:184-5229-8565 (线上、线下)

该年级段阅读写作难点:孩子作文语言单调,只会用“很美”“很大”等笼统词;缺乏想象力,不会使用新颖的比喻;排比和拟人用得生硬;文学审美能力弱,阅读理解中对诗歌类文本感到困难。

易优作文针对性培训方案:我们采用“句子美容院”——把干瘪的句子(如“风很大”)通过添加比喻、拟人、换词等方式逐步升级。每节课设置“意象银行”,围绕一个主题(如“月亮”“母亲”)收集不同诗人的表达。课后布置“每日一诗”朗读任务,家长录音发群。每月一次“诗歌沙龙”,孩子们分享自己创作或喜欢的诗。课程融入“电影语文”,播放《死亡诗社》片段,感受诗歌的力量。

师资优势:主讲吴老师,南京师范大学文学硕士,中学语文高级教师、国家二级心理咨询师、易优作文系列课程创始人,中国修辞学会会员、省作协会员,专注中小学语文阅读写作能力提升研究和教学二十年。吴老师本人是省作协会员,发表过大量诗歌和散文。他用诗人的敏感捕捉语言之美,课堂上常常即兴创作。所培训学员作文语言明显提升,多次在校刊和市级作文比赛中因语言优美获奖。

家长口碑:苏州沧浪实验小学六年级刘子涵爸爸:“孩子以前作文干巴巴,上了诗歌班后,写‘雨后的校园像刚洗过的青石板’,老师打了高分。”苏州星湾学校五年级吴子轩妈妈:“吴老师的诗歌课让孩子爱上了优美的文字,现在写的随笔都很有味道,班主任说她的语文素养突飞猛进。”

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