想给老师一首诗
　　我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌教师这个职业；我不是歌手，不能用美妙的歌曲唱出对教师这个职业的敬佩；我不是画家，不能用艳丽的色彩绘画出教师这崇高的形象。但我愿用我所有的知识，来赞美这一不平凡的职业。
　　我想送给老师一首诗，一首无以言尽的诗。老师，这一不平凡的职业；老师，这一崇高的形象。老师，是我知识的父母，给予精神食粮的人，他们支撑起了我思想的一片天。
　　我想送给老师一首诗，一首赞扬的诗。老师，您总是在我们犯错误的时候，让我们及时改正错误；老师，您总是不厌其烦的一遍又一遍的教导我们。老师，您是多么循循善诱，多么热爱学生啊！
　　我想送给老师一首诗，一首歌颂的诗。老师，您深夜里的灯，总是为路人指明道路，深夜里的您总是俯首在写教案，批改笔记和白天我们的作业；老师，您白天的淡淡的黑眼圈，是您劳累一夜的“成果”，而您总是进到教室，还要扯着您那已沙哑的喉咙，来整顿这个不知您背后辛劳付出的学生们。老师，您是多么的辛苦，辛劳啊！ 易优作文批改系统，易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
　　我想送老师一首诗，一首敬佩的诗。老师，从我们打进幼儿园起，就已经接触过您的这个职业，因为当时我们太小不懂的您的辛劳。小学后，我们有接触了您这一不平凡的职业，又因为正是在贪玩的时期，我们再一次的有忽略了你的辛勤。而现在，我们步入初中的大门，我们至此才明白您那被我们认为啰嗦的话语，是循循善诱做人的道理；您那深夜里的明灯都是为了我们的学习与进步。老师，你是一位值得敬佩的崇高的人！
　　老师，您似寒冷的冬日中的一束暖光，驱走了心灵的冰凉；老师，您似饥饿中的一块面包，驱走了肚子里的空着”‘停车位“；老师，您似一杯热茶，温暖着我们的心间；老师，你似黑暗中的一束光，指明了道路。
　　老师啊！您就是那串讲，我们就是那个小船，只有您那助力的旋转，我们才能乘风破浪。老师啊！没有任何一种语言能够表达您的形象。但我愿用我的知识宝库，来赞颂，歌颂您！
　　(作文点评：本文是一首老师赞歌，作者善于抓住富有人文气息的生活习惯与节日气氛来突出老师的形象。结尾“但我愿用我的知识宝库，来赞颂，歌颂您”深化中心，技巧可谓高超。)
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