我，高三了。
　　高三意味着什么，不用说，每个人心里都有答案了，然而对于失败的我，高三的天空会是什么？
　　当月考的脚步伴着哀弦驶来时，我对自己说，我能行。
　　当第一份卷子摆在我面前时，我慌了，不是不会做，确实是因为沉重的压力感。
　　接着是数学，我想我有把握考好，然而结果往往会背道相驰。
　　当我触到数学试卷时，我告诉自己，认真答题。虽然，题并不是很难，然而试卷上高额的错误率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失败。
　　当数学考完后，我便很快知道了答案，于是我的情绪异常的激动，以至于在下一门考试我想逃之夭夭。
　　一直以来，我的数学成绩就像价值规律般起伏不定。为什么我会如此重视我的数学成绩，这要从我的数学老师说起。
　　那一年我升高一，成了他的学生。他讲的课效率很高，我很喜欢。可是在岁月的轨道上，我们之间产生了不可逾越的鸿沟。接着我被调班了，我们就成为陌生人，再接着我又成为他的学生。
　　时间在行驶，生命在流淌，人与人之间也多了份了解。可是他的眼里只有高才生，而我只是他的一个普通学生而已。为了能受到他的重视，能成为他心目中的高才生，我决定努力学好数学。
　　如今，在数学考试中，我失败了。
　　失败意味着什么？
　　意味着我再一次不能进入他的视线了，这不打紧，重要的是我又让妈妈失望了，因为就是这门数学考试，我已经和别人拉开差距了。
　　我总想对考试一笑置之，但却很难做到。
　　关于考试失败的看法，我想，它不是一场失败的球赛，不是失恋的男人，不是战场的败仗，不是凋花，不是落叶，不是苦茶，不是烈酒，而却是缺憾的月亮。
　　或许对于高三，一次失败的考试固然可怕，但对于失败的人生呢？

作文点评：本篇文章很好的反映了作者在考试后的心理状态，但是总体来讲行文不够流畅，立意也偏于消极，如果能对句子稍加修饰，并升华主题，提出失败后的努力与希望，一定会使文章有出彩的地方 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。