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初二《与嫦娥对话》


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标签: 童话 对话


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全文700字


  我捧着一本《嫦娥奔月》,细细品位这触动心弦的美丽传说,不禁被中华文化的博大精深所陶醉,微微闭上了双眼──“您好,欢迎到月空散闲。”我忽闻莫名的一声。“啊?”我条件反射地颤了一下,环顾四周,我四周并无一人,竟不知我啥时来到了空虚缥缈的月球上空!“你好!尊敬的客人,我叫嫦娥,是月宫上的一员,欢迎你的到来。您貌似我的乡人,敢问您可是中国人?”那位自称是嫦娥的人说到。“你……是嫦娥?……哦!是的,我是中国人,你真的是嫦娥吗?”我不敢相信地问。“是的,也许你不敢相信,因为我是个传说中的人物,我是中国古代一段美好的神话。你可能认为我并不存在,但我确实是嫦娥。同时也是中国非物质文化遗产的重要组成部分。”“哦,我很高兴遇到你,请问我们能否见见?”我总感觉像是自己自言自语的,我非常希望见见传说中的人物。毕竟如此良机,千载难求。“好的,我就在你头的上空。”“哦?”我抬头一看,映入眼帘的极其出乎我的意料,我看到的不是我想像中的嫦娥,而是一只“铁鸟”,它展开一双“翅膀”,好似要展翅高飞。“在这浩瀚的月空之上,我们也算是老乡了。呵……”嫦娥道。“你人呢?”我挠头问到。“你头顶上空啊”“这……是你吗?”我不敢相信地指着“铁鸟”问。“是的”“你长这个样子?怎么看也不像人啊,倒像是个人造卫星”我诧异地说到。“其实我就是一个人造月球卫星。现在已经是二十一世纪了,时间的流逝伴随着变化,我与昔日固然有所不同。我的名字有略有变化,我现在叫‘嫦娥一号’。我不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分,一段古老而美丽的传说,也是中国今天的科技象征!”“哦,知道了。就你一个人吗?”“目前只有我一个人,但随着中国科技的进步,我相信以后我一定不会孤单的”嫦娥自信地说。“哦……”我似乎想到了什么。“你应该个学生吧?”嫦娥问“恩,我是一名高中生。”“哦,那要好好学习……”“起来了,上课时间到了。”我还没听完嫦娥的话,就被妈妈叫醒了。同时合上了手中的《嫦娥奔月》。“恩,知道了,妈。我要好好学习!”这句话虽然说了很多遍,但这次有所不同的是──这次多了份决心。我知道:未来的嫦娥N号、未来的祖国、未来的世界,需要未来的人。 ——作文培训作文投稿,阅读写作能力提升,就来易优作文。

《初二《与嫦娥对话》》添加时间:2024-10-04;更新时间:2025-04-26


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