提纲提示（划线部分是要求学生自己填的，灰底部分是老师修改和启发学生部分）：
　　总的故事情节：猫小妮起床上学，问路。
　　如何让猫小妮与众不同：
　　和小猫有关的人们都知道的东西：黑猫警长
　　怎样能让这个故事一开始就像童话：喜羊羊与灰太狼
　　怎样将喜羊羊与灰太狼用到这个故事里：想办法将青青草原、喜羊羊同猫
　　小妮联系起来
　　猫小妮起床：怎么起床符合她的个性（蹦起来）
　　猫小妮练身体：怎样与平铺直叙的讲述不同（故事中讲故事，讲一个什么故事：老虎跟猫学本事）
　　猫小妮上学问路：打算让猫小妮问几次路（3次）
　　都问谁：
　　1、（野猪）；
　　2、（大象）；
　　3：（孔雀）。
　　怎样加入戏剧元素（注意戏剧元素选择的逆推法）
　　（大野猪带一群小野猪）；
　　（大象认错年龄）；
　　（孔雀认错性别）。
　　注意的地方：对话描写，加入对说话人说话状态的描述。
　　正文开始：
　　在青青草原的东边，有一个亲亲森林，在亲亲森林里，有一个乐乐学校。
　　你可能不知道，在电影《喜羊羊与灰太狼》里，扮演喜羊羊的那只明星小羊，就在乐乐学校里上学，不过，他跟猫咪小妮可不是一个班的，因为喜羊羊已经上三年级了，而猫小妮却才上学。提起猫小妮，你可能不知道，但提起猫小妮的父亲，你肯定认识！她父亲就是亲亲森林里鼎鼎有名的黑猫警长。
　　这里就是亲亲森林里大名鼎鼎的黑猫警长的家。
　　清晨，第一束曙光还没有在东方探出头时，隔壁的公鸡伯伯还没来得及发出喔喔的叫声时，猫小妮已经一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来。她飞快地穿好衣服，赶紧到院子里。
　　果然，爸爸黑猫警长已经在院子里开始锻炼身体了。
　　猫小妮就跟爸爸一起锻炼起来，他们一起练的是家传的功夫猫拳。这套功夫是猫小妮爷爷的爷爷的爷爷传下来的。小时候，猫小妮听自己的爷爷讲，爷爷的爷爷的爷爷有一个很着名的徒弟，就是过去森林里的虎大王。当时，虎大王学了功夫，竟然想吃掉自己的师父，幸亏当时爷爷的爷爷的爷爷没有将飞檐走壁的轻功传给他，所以就保全了一条命。
　　再后来，革命了，森林里再没有大王了。
　　猫小妮不知道什么叫革命了，不过，她知道虎大王传下来的拳法，现在叫虎拳，名字可比猫拳威风多了。
　　“叫虎拳有什么了不起，还不是没有猫拳里的飞檐走壁……”猫小妮这样想着，却将一套猫拳打得虎虎生风。
　　等猫小妮练完身体时，妈妈白猫经理已经给她和爸爸准备好了早餐。在猫小妮吃饭时，猫妈妈问道：“妮妮，你真的不用爸妈陪你去报到？”
　　原来今天是猫小妮上学报到的日子，从今天起，她就满一岁，要开始上学了。小动物上学可和人不一样，他们可都是生下来就会跑的小东西，不像小朋友们，一岁多才会摇摇晃晃地走路，六岁才能上学。猫小妮上学的地方叫乐乐学校，是亲亲森林里最好的小学了。
　　“不用……”猫小妮嘴巴里塞着面包，将头摇得像小拨浪鼓一样。
　　“呵呵，你就