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(小学作文)《漂浮的“气球”》文/王艺涵


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全文700字

(小学作文)《漂浮的“气球”》文/王艺涵

  看了这个题目,你们是否有很多的疑问:气球为什么要加引号?漂浮为什么不是飘浮?别急别急,听我慢慢道来。
  这是一个有趣的小实验。那天,我先准备好材料:白板笔,白瓷盘,水。接下来,我用白板笔在白瓷盘表面画出一个气球的图案,再往白瓷盘里倒入清水。
  我瞪大了眼睛期盼着我画的气球能够神奇地飘浮起来,就像书中介绍的一样。
  可是奇迹并没有发生,不管我怎么弄,气球都没有漂浮起来,这是怎么回事呢?
  我跑去问妈妈,妈妈说:“你是不是没有把白瓷盘擦干啊?”
  “对啊,我用水把白瓷盘洗了一遍就直接画了。”
  “那你把白瓷盘擦干再试试吧!”妈妈说道。
  第二次实验开始了,我先把白瓷盘擦干,再往里面画了一个气球,最后“哗”地一声往里面倒入清水。结果,气球直接被水流拆散了,只剩下一丝丝黑色的线条漂浮在水中。 作文能力提升,就来易优作文,https://www.euzw.net
  “妈妈,你快来!”我大叫道,“我又失败了!”弟弟在旁边说道“失败是成功 之母,我们再来一次吧!”
  妈妈赞许道:“弟弟说的对,你要总结前两次失败的经验,这次肯定会成功的。”
  第三次实验我更加细心也更加耐心了,我在白瓷盘里画了一个气球,静静地等待气球干掉。
  接着,我往里面倒水,这次我慢慢地沿着白瓷盘的边缘注入水。
  水刚刚把气球淹没,“快看,气球的尾巴浮起来了!”弟弟惊奇地叫道。
  我一听,立马沿着气球的线条轻轻地吹气,慢慢地整个气球都漂浮起来了,在水面上轻轻荡漾着。“哇,我终于成功了!”我开心 得一蹦三尺高。
  妈妈问我们:“你们知道这是为什么吗?”
  “不知道!”我和弟弟异口同声地说道。
  妈妈告诉我们:“白板笔的墨水里含有剥离剂,这是一种可以减低附着力的物质,这些剥离剂混在墨水中,会阻止笔迹和表面的结合,因此当笔迹被水冲或者被擦掉的时候,很容易脱落。”
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  “原来如此啊!”我和弟弟恍然大悟。
  看了我的实验过程,你们知道“气球”为什么会漂浮在水中了吗?
  王艺涵,一个活泼可爱,多才多艺,喜欢看书,热爱大自然 的小仙女。

《(小学作文)《漂浮的“气球”》文/王艺涵》添加时间:2024-12-01;更新时间:2025-08-04


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