1.语言
发明一种新语言用于国际交流的利弊；有人认为所有学生都该学外语，其他人则认为没天赋的可以不学；语言消失的原因和解决方案；机器翻译已经很发达了，孩子们没必要再学外语了; 学习一门语言，还应该学习该国的文化和生活方式; 有人认为孩子应该从小学 而不是中学开始学外语;
2.博物馆/图书馆
有人认为博物馆为了娱乐，其他人则认为博物馆为了教育; 图书馆没有存在必要因为电脑科技可以取代它的功能; 博物馆应该获取国家的资助;
3.价值观-传统V.S.现代
传统观念对年轻人面对现代生活无用；有人认为历史没用，有人则认为研究历史帮我们了解现在；有人认为随着科技的发展，传统的写信技能不再重要;
4.价值观-民族V.S.国际
有人认为移民应该接受新国家的文化，其他人则认为移民要保持自己的文化;国家间日益增长的商业和文化交流的利弊/国际关系或合作日益紧密的利弊; 有人认为作为拜访者应该学习模仿东道国的习俗和行为方式，其他人则认为东道国应该包容文化差异； 多文化和多民族国家的优势和问题;
5.建筑building
建筑应该注重使用功能，而不是外表；城市规划者将人们居住，购物，工作的地方分离开来的利弊; 有人认为应该把所有建筑设计成传统样式以保护文化的特性；
6.教育公平
学商科、文科和艺术的学生不该从政府获得资助; 大学 应该给穷学生更多进大学 学习的机会；有人认为大学生应该支付自己上大学的全部费用; 如今年轻人面临很多问题，有哪些问题？该如何解决; 在失业率高的国家不应该向没希望找到工作的人提供中学教育; 私利中学对于学生和社会的利弊;
7.大学的神马与浮云
有人认为大学学什么应该由老师（政府）决定，其他人则认为应该由学生决定；有人支持包含多个科目的通才教育，其他人则提倡针对某个特定领域的专才教育；有人认为学生应该对所有科目一视同仁，其他人则认为学生只该关注自己感兴趣或擅长的科目；有人认为大学的目的就是帮学生找个好工作，其他人则认为大学有更广泛更重要的功能；
8.孩子成长--开阔眼界
高中 毕业后先去工作或旅行一段时间的利弊LB; 出国读
