一、教育类
A 理论与实践
1 知识和经验的重要性(AB)
2 为什么要上大学
3大学理论和实践课程的关系
4成功人士所需素质是不是必须从大学或相似的科研学术机构中学习
5高中 毕业的学生是否应该在去大学前要工作或旅游一年
6高中生评估和挑战老师，会不会没有尊重没有纪律性
B男女生问题
7大学专业招收的学生男女比例是否应该协调
8 男女分校的利弊
二、 体育活动类
1 学生花时间练习体育运动的利与弊/该不该。
2体育活动造成竞争而非合作是否应该提倡
3体育盛事是否有利于缓解世界紧张局势，维护世界和平
三、语言类
1 如何说服他人学习自己母语
2 英语流行的利弊
3英语和国际旅游业的流行会不会导致小语种和小民族的伤害
4机器翻译的推进是否导致不必学外语
四、新闻广告类
1 人们是否只应阅读真实事件 或人物 (A+A-)
2 是否新闻的真实性和好的工作者的素质
3广告的利弊
五、青少年类
1学生变异行为或态度的原因和改善
2 家庭小孩的惩罚教育是否有效
3学生压力是否很大(老师，父母)
4父母是否应该限制小孩看电视玩游戏，应该看书学习(参考二1)
5儿童的性格来自先天还是后天培养
6儿童要学会竞争还是合作(参考二1)
7课余参加有偿劳动是否提倡 (参考八)
六、老年人类
1 我们这一辈人和上辈人区别的重要方式 (AB，用A1B1，A2B2，A3B3式)
2公司55岁的老人是否应该退休让位给年青人
3年青人比老年人社会地位高的原因和改善
七、科技与传统类
1 电脑电视录相等是否替代书籍成为传媒和教育的工具
2 电脑的普及是否会取代老师的教育
3建立博物馆的目的和手段
4网络的普及影响到生活中家庭成员或是朋友之间的亲密关系
5 科学技术的发展有多大的潜在危机
6技术发展是否影
