(唐七绝 类别：山水)山行(杜牧)

山行
唐·杜牧

远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
注释注释：1．山行：在山中行走。
2．寒山：指深秋时候的山。
3．径：小路。
4．白云生处：白云缭绕而生的地方。
5．坐：因为；由于。
赏析：诗歌通过诗人的感情倾向，
以枫林为主景，
绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。
远上秋山的石头小路，
首先给读者一个远视。
山路的顶端是白云缭绕的地方。
路是人走出来的，
因此白云缭绕而不虚无缥缈，
寒山蕴含着生气，
“白云生处有人家”一句就自然成章。
然而这只是在为后两句蓄势，
接下来诗人明确地告诉读者，
那么晚了， 学书法，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
我还在山前停车，
只是因为眼前这满山如火如荼，
胜于春花的枫叶。
与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，
枫林更充满了生命的纯美和活力，
文：朱丽云《人民日报海外版》〔１９９８１１０３№Ｇ〕———————————————新语丝电子文库(www.xys.org)让人心醉，
使人豪爽向上。
这首诗描绘的是秋之色，
展现出一幅动人的山林秋色图。
诗里写了山路、人家、白云、红叶，
构成一幅和谐统一的画面。
这些景物不是并列的处于同等地位，
而是有机地联系在一起，
有主有从，
有的处于画面的中心，
有的则处于陪衬地位。
简单来说，
前三句是宾，
第四句是主，
前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，
起铺垫和烘托作用的。
“远上寒山石径斜”， 作文网推荐，<A https://wWw.euzw.nEt>易优作文网</a>，中小学生学语文阅读写作的好帮手
写山，
写山路。
一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。
“远”字写出了山路的绵长，
“斜”字与“上”字呼应，
写出了高而缓的山势。
“白云生处有人家”，
写云，
写人家。
诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，
在白云飘浮的地方，
有几处山石砌成的石屋石墙。
这里的“人家”照应了上句的“石径”，
—这一条山间小路，
就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。
有白云缭绕，
说明山很高。
诗人用横云断岭的手法，
让这片片白云遮住读者的视线，
却给人留下了想象的余地：在那白云之上，
云外有山，
定会有另一种景色吧？对这些景物，
诗人只是在作客观的描述。
虽然用了一个“寒”字，
也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，
并不表现诗人的感情倾向。
它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
“停车坐爱枫林晚”便不同了，
倾向性已经很鲜明，
很强烈了。
那山路、白云、人家都没有使诗人动心，
这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。
为了要停下来领略这山林风光，
竟然顾不得驱车赶路。
前两句所写的景物已经很美，
但诗人爱的却是枫林。
通过前后映衬，
已经为描写枫林铺平垫稳，
蓄势已足，
于是水到渠成，
引出了第四句，
点明喜爱枫林的原因。
“霜叶红于二月花”，
把第三句补足，
一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。
诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，
枫叶流丹，
层林如染，
真是满山云锦，
如烁彩霞，
它比江南二月的春花还要火红，
还要艳丽呢！
难能可贵的是，
诗人通过这一片红色，
看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
诗人没有象一般封建文人那样，
在秋季到来的时候，
哀伤叹息，
他歌颂的是大自然的秋色美，
体现出了豪爽向上的精神，
有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，
表现了诗人的才气，
也表现了诗人的见地。
这是一首秋色的赞歌。
第四句是全诗的中心，
是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。
不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，
即使“停车坐爱枫林晚”一句，
看似抒情叙事，
实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，
也成了景色的一部分，
有了这种景象，
才更显出秋色的迷人。
而一笔重写之后，
戛然便止，
又显得情韵悠扬，
余味无穷。
（张燕瑾）出处姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》

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