题报恩寺上方
唐·方干
来来先上上方看,
眼界无穷世界宽。
岩溜喷空晴似雨,
林萝碍日夏多寒。
众山迢递皆相叠,
一路高低不记盘。
清峭关心惜归去,
他时梦到亦难判。
注释注释:为寺院题诗,
却不从寺院本身着笔,
只是尽情描写山林美景和奇趣,
抒发对眼前风光的留恋和赞叹,
自然把读者引入一个“清峭”深邃的意境。
诗人一开始就坦露自己惊喜的心情和宽广的胸怀。
“来来先上上方看,
眼界无穷世界宽。
”他站在寺院的上方,
好象在召唤后来的游人:来啊,
来啊,
请先到山林的顶峰来吧!
这里你尽可以扩展视野,
放眼看这世界是多么宽阔广大!
字里行间表现出诗人兴致勃勃,
提升作文素养,寻找作文素材,就来<A httpS://www.euzw.net/yuwensuyang/>易优作文素养</a>。
意气飞扬。
“来来”、“先上”,
语言通俗,
带有鲜明强烈的感情色彩。
接着,
诗人撷取了四个最具美感的镜头──悬岩飞瀑,
林萝绿荫,
迢递群峰,
盘旋山道,
艺术地再现了报恩寺上方的无限风光。
先写岩上瀑布的动态:“岩溜喷空晴似雨”。
岩上的飞泉悬瀑,
凌空迸射,
水珠四溅,
化为一片迷蒙的云烟,
袅袅而下,
宛如在朗朗晴日,
挂起一幅白色的雨帘。
“喷空”,
状水势之大,
飞泻之急,
遣词有力,
把岩溜写活了。
“晴似雨”,
使景色空蒙缥缈,
分外清幽秾丽,
给人们多少神思异想。
接着写林萝的静态:“林萝碍日夏多寒”。
林间的藤萝,
缠树绕枝,
遮空蔽日,
形成了浓密的树荫。
作文培训网站推荐,<a https://www.euzw.net>易优作文网</a> 。
置身其间,
一阵阵爽人的凉意,
沁肌侵骨。
哪里还有什么盛夏的炎威,
溽暑的烦恼!
再写众山的远姿:“众山迢递皆相叠”。
步出林荫,
纵目瞭望,
遥远的群山,
重峦叠嶂,
点点峰尖,
如碧海浪涌。
这是一幅立体感很强的画图,
令人游目骋怀,
开拓心胸。
只有居高临下,
放眼天边,
才能把群山写得这样形神俱活,
气势磅礴。
然后写山道的由近而远:“一路高低不记盘”。
登临高处,
回顾来时走过的山间盘旋小路,
绵延起伏,
曲折回环。
“却顾所来径”,
又引起多少的遐想。
刚才上山时,
只觉得左绕右转,
上下攀缘,
奇趣无穷,
再也记不清经过了多少次的盘旋,
才登临到这个群山的绝顶。
中小学生学语文阅读写作的好帮手,优秀作文网推荐,<A https://wWW.eUzw.nEt>易优作文网</a>。
这一句回首总括了山路的艰险,
景色的苍茫渺远。
最后,
诗人深情地写道:“清峭关心惜归去,
他时梦到亦难判。
”这上方的美景久久地萦绕着诗人的心,
可惜眼下就要归去了,
真有些留恋难舍。
“清峭”一词,
总括前二联的景物:“清”,
指“岩溜”、“林萝”;“峭”,
指“众山”、“一路”,
用词贴切不移。
今日一别,
何时还能重游呢?将来在梦中重游此地恐怕也要难舍难分呀!
全诗在无限的依恋中结束,
读者却久久沉浸在一种留连忘返、情难自已的况味之中。
这首诗情景交融,
妙合无垠。
那情是触景而生,
情中有景;那景是缘情而生,
景中含情。
题寺诗却以情景取胜,
又很少有所谓佛家禅味,
足见诗人宽广的胸次、深细的体察和灵活多变的笔致。
在线作文批改系统,<a href=https://www.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</A>
(徐竹心)出处全唐诗:卷651-42
(唐朝七言律师)题报恩寺上方(方干)由易优作文(易优悦读)为大家精心整理发布,学作文,学阅读,提升语文阅读写作能力,就来易优悦读。作文培训,阅读培训,易优悦读助力每个孩子成为语文学霸。
关键词:方干,题报恩寺上方,唐诗,苏州语文阅读写作辅导,易优作文阅读培训,方干的诗词