玉楼春
宋·周邦彦
桃溪不作从容住,
秋藕绝来无续处。
当时相侯赤阑桥,
今日独寻黄叶路。
烟中列岫青无数,
雁背夕阳红欲暮。
人如风后入江云,
情似雨点黏地絮。
注释注释:此词以一个仙凡恋爱的故事起头,
写词人与情人分别之后,
旧地重游而引起的怅惘之情。
整首词通篇对偶,
凝重而流丽 ,
情深而意长。
首句“桃溪”用东汉刘、阮遇仙之事典。
传东汉时刘晨、阮肇入天台山采药,
于桃溪边遇二女子,
姿容甚美 ,
遂相慕悦 ,
留居半年,
怀乡思归,
女遂相送 ,
指示还路 。
及归家,
子孙已历七世。
后重访天台,
不复见二女。
唐人诗文中常用遇仙、会真暗寓艳遇。
“桃溪不作从容住”,
暗示词人曾有过一段刘阮入天台式的爱情遇合,
但却没有从容地长久居留,
很快就分别了。
这是对当时轻别意中人的情事的追忆,
口吻中含有追悔意味 ,
不过用笔较轻。
用“桃溪”典,
还隐含“前度刘郎今又来”之意,
切合旧地重寻的情事。
第二句用了一个譬喻,
暗示“桃溪”一别,
彼此的关系就此断绝,
正象秋藉(谐“偶”)断后,
再也不能重新连接在一起了,
语调中充满沉重的惋惜悔恨情绪和欲重续旧情而不得的遗憾。
人们常用藕断丝连譬喻旧情之难忘,
这里反其语而用其意,
便显得意新语奇,
不落俗套。
以下两句,
侧重概括叙事,
揭出离合之迹,
遥启下文。
“当时相候赤阑桥 ,
今日独寻黄叶路。
”三四两句,
分承“桃溪”相遇与“绝来无续 ”,
以“当时相候”与“今日独寻”情景作鲜明对比。 易优作文网,中小学学生学作文的好网站(https://www.Euzw.net)。
赤阑桥与黄叶路 ,
是同地而异称。
俞平伯《唐宋词选释》引顾况、温庭筠、韩偓等人诗词,
说明赤阑桥常与杨柳、春水相连 ,
指出此词“ 黄叶路明点秋景,
赤阑桥未言杨柳 ,
是春景却不说破。
”同样,
前两句“桃溪”、“秋藕”也是一暗一明,
分点春、秋。
三四正与一二密合相应,
以不同的时令物色,
渲染欢会的喜悦与隔绝的悲伤。
朱漆栏杆的小桥,
以它明丽温暖的色调,
烘托往日情人相候时的温馨旖旎和浓情蜜意;而铺满黄叶的小路,
则以其萧瑟凄清的色调渲染了今日独寻时的寂寞悲凉。
由于是在“独寻黄叶路”的情况下回忆过去,
“当时相候赤阑桥”的情景便分外值得珍重流连,
而“今日独寻黄叶路”的情景也因美好过去的对照而愈觉孤孑难堪。 作文能力提升,就来易优作文,https://www.euzw.net
今昔之间,
不仅因相互对照而更见悲喜,
而且因相互交融渗透而使感情内涵更加复杂。
既然“人如风后入江云 ”,
则所谓“独寻“,
实不过旧地重游,
在记忆中追寻往日的缱绻温柔,
在孤寂中重温久已失落的欢爱而已,
但毕竟在寂寞怅惆中还有温馨明丽的记忆 ,
还能有心灵的一时慰藉。
今昔对比,
多言物是人非,
这一联却特用物非人杳之意,
也显得新颖耐味。
“赤阑桥”与“黄叶路”这一对诗歌意象,
内涵已经远远越出时令、物色的范围,
而成为一种象征。
换头“ 烟中列岫青无数 ,
雁背夕阳红欲暮”两句,
转笔宕开写景:这是一个晴朗的深秋的傍晚。
在烟霭缭绕中,
远处排立着无数青翠的山峦。
夕阳的余辉,
照映在空中飞雁的背上,
反射出一抹就要黯淡下去的红色。
两句分别化用谢朓诗句“窗中列远岫”与温庭筠诗句“鸦背夕阳多 ”,
但比原句更富远神。
它的妙处,
主要不在景物描写刻画的工丽,
也不在景物本身有什么象征涵义;而在于情与景之间,
存在着一种若有若无、若即若离的联系,
使人读来别具难以言传的感受。
那无数并列不语的青嶂,
与“独寻”者默默相对,
更显出了环境的空旷与自身的孤孑;而雁背的一抹残红,
固然显示了晚景的绚丽,
可它很快就要黯淡下去,
消逝在一片暮霭之中了。
结拍“ 人如风后入江云,
情似雨馀粘地絮。
”两句,
收转抒情。
随风飘散没入江中的云彩,
不但形象地显示了当日的情人倏然而逝、飘然而没、杳然无踪的情景,
而且令人想见其轻灵缥缈的身姿风貌。
雨过后粘着地面的柳絮,
则形象地表现了主人公感情的牢固胶着,
还将那欲摆脱而不能的苦恼与纷乱心情也和盘托出。
这两个比喻,
都不属那种即景取譬、自然天成的类型。
而是刻意搜求、力求创新的结果。
但由于它们生动贴切地表达了词人的感情,
读来便只觉其沉厚有力 ,
而不感到它的雕琢刻画之迹。
“情似雨馀粘地絮”,
是词眼,
全词所抒写的,
正是这种执着胶固、无法解脱的痴顽之情。
此词纯用对句,
从而创造了一种与内容相适应的凝重风格。
整首词于排偶中,
仍具动荡的笔墨,
凝重之外而兼流丽风姿。
《白雨斋词话》评此词云 :“美成词有似拙实工春 ,
如玉楼春结句云:“人如风后入江云,
情似雨余粘地絮。
“上言人不能留,
下言情不能已。
呆作两臂,
别饶姿态,
都不病其板,
不病其纤,
此中消息难言。
”以这段话评价此词的工巧深沉和灵活轻捷,
应该是精当的。
(宋词)玉楼春(周邦彦)由易优作文(易优悦读)为大家精心整理发布,学作文,学阅读,提升语文阅读写作能力,就来易优悦读。作文培训,阅读培训,易优悦读助力每个孩子成为语文学霸。
关键词:周邦彦,玉楼春,宋词,语文培训,语文辅导,阅读培训,作文培训
宋·周邦彦
桃溪不作从容住,
秋藕绝来无续处。
当时相侯赤阑桥,
今日独寻黄叶路。
烟中列岫青无数,
雁背夕阳红欲暮。
人如风后入江云,
情似雨点黏地絮。
注释注释:此词以一个仙凡恋爱的故事起头,
写词人与情人分别之后,
旧地重游而引起的怅惘之情。
整首词通篇对偶,
凝重而流丽 ,
情深而意长。
首句“桃溪”用东汉刘、阮遇仙之事典。
传东汉时刘晨、阮肇入天台山采药,
于桃溪边遇二女子,
姿容甚美 ,
遂相慕悦 ,
留居半年,
怀乡思归,
女遂相送 ,
指示还路 。
及归家,
子孙已历七世。
后重访天台,
不复见二女。
唐人诗文中常用遇仙、会真暗寓艳遇。
“桃溪不作从容住”,
暗示词人曾有过一段刘阮入天台式的爱情遇合,
易优作文批改系统,易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
但却没有从容地长久居留,
很快就分别了。
这是对当时轻别意中人的情事的追忆,
口吻中含有追悔意味 ,
不过用笔较轻。
用“桃溪”典,
还隐含“前度刘郎今又来”之意,
切合旧地重寻的情事。
第二句用了一个譬喻,
暗示“桃溪”一别,
彼此的关系就此断绝,
正象秋藉(谐“偶”)断后,
再也不能重新连接在一起了,
语调中充满沉重的惋惜悔恨情绪和欲重续旧情而不得的遗憾。
人们常用藕断丝连譬喻旧情之难忘,
这里反其语而用其意,
便显得意新语奇,
不落俗套。
以下两句,
侧重概括叙事,
揭出离合之迹,
遥启下文。
“当时相候赤阑桥 ,
今日独寻黄叶路。
”三四两句,
分承“桃溪”相遇与“绝来无续 ”,
以“当时相候”与“今日独寻”情景作鲜明对比。 易优作文网,中小学学生学作文的好网站(https://www.Euzw.net)。
赤阑桥与黄叶路 ,
是同地而异称。
俞平伯《唐宋词选释》引顾况、温庭筠、韩偓等人诗词,
说明赤阑桥常与杨柳、春水相连 ,
指出此词“ 黄叶路明点秋景,
赤阑桥未言杨柳 ,
是春景却不说破。
”同样,
前两句“桃溪”、“秋藕”也是一暗一明,
分点春、秋。
三四正与一二密合相应,
以不同的时令物色,
渲染欢会的喜悦与隔绝的悲伤。
朱漆栏杆的小桥,
以它明丽温暖的色调,
烘托往日情人相候时的温馨旖旎和浓情蜜意;而铺满黄叶的小路,
则以其萧瑟凄清的色调渲染了今日独寻时的寂寞悲凉。
由于是在“独寻黄叶路”的情况下回忆过去,
“当时相候赤阑桥”的情景便分外值得珍重流连,
而“今日独寻黄叶路”的情景也因美好过去的对照而愈觉孤孑难堪。 作文能力提升,就来易优作文,https://www.euzw.net
今昔之间,
不仅因相互对照而更见悲喜,
而且因相互交融渗透而使感情内涵更加复杂。
既然“人如风后入江云 ”,
则所谓“独寻“,
实不过旧地重游,
在记忆中追寻往日的缱绻温柔,
在孤寂中重温久已失落的欢爱而已,
但毕竟在寂寞怅惆中还有温馨明丽的记忆 ,
还能有心灵的一时慰藉。
今昔对比,
多言物是人非,
这一联却特用物非人杳之意,
也显得新颖耐味。
“赤阑桥”与“黄叶路”这一对诗歌意象,
内涵已经远远越出时令、物色的范围,
而成为一种象征。
换头“ 烟中列岫青无数 ,
雁背夕阳红欲暮”两句,
转笔宕开写景:这是一个晴朗的深秋的傍晚。
在烟霭缭绕中,
远处排立着无数青翠的山峦。
夕阳的余辉,
照映在空中飞雁的背上,
语文成绩好,书法少不了,学书法,推荐<A https://www.euZw.net/miniform/type_3.html>易优练字</a>
反射出一抹就要黯淡下去的红色。
两句分别化用谢朓诗句“窗中列远岫”与温庭筠诗句“鸦背夕阳多 ”,
但比原句更富远神。
它的妙处,
主要不在景物描写刻画的工丽,
也不在景物本身有什么象征涵义;而在于情与景之间,
存在着一种若有若无、若即若离的联系,
使人读来别具难以言传的感受。
那无数并列不语的青嶂,
与“独寻”者默默相对,
更显出了环境的空旷与自身的孤孑;而雁背的一抹残红,
固然显示了晚景的绚丽,
可它很快就要黯淡下去,
消逝在一片暮霭之中了。
结拍“ 人如风后入江云,
情似雨馀粘地絮。
”两句,
收转抒情。
随风飘散没入江中的云彩,
不但形象地显示了当日的情人倏然而逝、飘然而没、杳然无踪的情景,
而且令人想见其轻灵缥缈的身姿风貌。
易优作文网,中小学学生学作文的好网站(hTtps://www.euzw.net)
雨过后粘着地面的柳絮,
则形象地表现了主人公感情的牢固胶着,
还将那欲摆脱而不能的苦恼与纷乱心情也和盘托出。
这两个比喻,
都不属那种即景取譬、自然天成的类型。
而是刻意搜求、力求创新的结果。
但由于它们生动贴切地表达了词人的感情,
读来便只觉其沉厚有力 ,
而不感到它的雕琢刻画之迹。
“情似雨馀粘地絮”,
是词眼,
全词所抒写的,
正是这种执着胶固、无法解脱的痴顽之情。
此词纯用对句,
从而创造了一种与内容相适应的凝重风格。
整首词于排偶中,
仍具动荡的笔墨,
凝重之外而兼流丽风姿。
《白雨斋词话》评此词云 :“美成词有似拙实工春 ,
如玉楼春结句云:“人如风后入江云,
情似雨余粘地絮。
“上言人不能留,
下言情不能已。
呆作两臂,
别饶姿态,
都不病其板,
不病其纤,
此中消息难言。
”以这段话评价此词的工巧深沉和灵活轻捷,
应该是精当的。
(宋词)玉楼春(周邦彦)由易优作文(易优悦读)为大家精心整理发布,学作文,学阅读,提升语文阅读写作能力,就来易优悦读。作文培训,阅读培训,易优悦读助力每个孩子成为语文学霸。
关键词:周邦彦,玉楼春,宋词,语文培训,语文辅导,阅读培训,作文培训