(唐五绝)行宫(元稹)
行宫
唐·元稹
寥落古行宫,
宫花寂寞红。
白头宫女在,
闲坐说玄宗。
注释注解:1、寥落:寂寞冷落。
2、行宫:皇帝在京城之外的宫殿。
韵译:早已空虚冷寞的古行宫,
零落宫花依然开行艳红。
有几个满头白发的宫女,
闲坐谈论当年的唐玄宗。
评析:这是一首抒发盛衰之感的诗。
首句点明地点:古行宫;二句暗示时间:红花盛开之季;三句介绍人物;白头宫女;四句描绘动作:闲坐说玄宗。
构筑了一幅完整动人的图画。
当年花容月貌,
娇姿艳质,
辗转落入宫中,
寂寞幽怨;如今青春消逝,
红颜憔悴;闲坐无聊,
只有谈论已往。
此情此景,
好不凄绝!
--引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net 翻译、评析:刘建勋简析:这首诗平实,
但很有概括力,
也很含蓄,
并给人以想象的天地,
历史沧桑之感尽在不言之中。
-----------------------------元稹的这首《行宫》可与白居易《上阳白发人》参互并观。
这里的古行宫即洛阳行宫上阳宫,
白头宫女即“上阳白发人”。
据白居易《上阳白发人》,
这些宫女天宝末年被“潜配”到上阳宫,
在这冷宫里一闭四十多年,
成了白发宫人。
这首短小精悍的五绝具有深邃的意境,
富有隽永的诗味,
倾诉了宫女无穷的哀怨之情,
寄托了诗人深沉的盛衰之感。
诗人塑造意境,
艺术上主要运用了两种表现手法。
一是以少总多。
我国古典诗歌讲究精炼,
写景、言情、叙事都要以少总多。
这首诗正具有举一而反三,
字少而意多的特点。
四句诗,
首句指明地点,
是一座空虚冷落的古行宫;次句暗示环境和时间,
宫中红花盛开,
正当春天季节;三句交代人物,
几个白头宫女,
与末句联系起来推想,
可知是玄宗天宝末年进宫而幸存下来的老宫人;末句描写动作,
宫女们正闲坐回忆、谈论天宝遗事。
二十个字,
地点、时间、人物、动作,
全都表现出来了,
构成了一幅非常生动的画面。
这个画面触发读者联翩的浮想:宫女们年轻时都是月貌花容,
娇姿艳质,
这些美丽的宫女被禁闭在这冷落的古行宫之中,
成日价寂寞无聊,
看着宫花,
花开花落,
年复一年,
青春消逝,
红颜憔悴,
白发频添,
如此被摧残,
往事岂堪重省!
然而,
她们被禁闭冷宫,
与世隔绝,
别无话题,
却只能回顾天宝时代玄宗遗事,
此景此情,
令人凄绝。
“寥落”、“寂寞”、“闲坐”,
既描绘当时的情景,
也反映诗人的倾向。
凄凉的身世,
哀怨的情怀,
盛衰的感慨,
二十个字描绘出那样生动的画面,
表现出那样深刻的意思,
所以宋洪迈《容斋随笔》卷二说这首诗“语少意足,
有无穷之味”;明胡应麟《诗薮·内编》卷六以为这首诗是王建所作,
并说“语意绝妙,
合(王)建七言《宫词》百首,
不易此二十字也”。
另一个表现手法是以乐景写哀。
我国古典诗歌,
其所写景物,
有时从对立面的角度反衬心理,
利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾,
以乐景写哀情,
却能收到很好的艺术效果。
这首诗也运用了这一手法。 在线作文批改系统,<a href=https://www.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</A>
诗所要表现的是凄凉哀怨的心境,
但却着意描绘红艳的宫花。
红花一般是表现热闹场面,
烘托欢乐情绪的,
但在这里却起了很重要的反衬作用:盛开的红花和寥落的行宫相映衬,
加强了时移世迁的盛衰之感;春天的红花和宫女的白发相映衬,
表现了红颜易老的人生感慨;红花美景与凄寂心境相映衬,
突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。
红花,
在这里起了很大的作用。
这都是利用好景致与恶心情的矛盾,
来突出中心思想,
即王夫之《薑斋诗话》所谓“以乐景写哀”,
一倍增其哀。
白居易《上阳白发人》“宫莺百啭愁厌闻,
梁燕双栖老休妒”,
也可以说是以乐写哀。
不过白居易的写法直接揭示了乐景写哀情的矛盾,
而元稹《行宫》则是以乐景作比较含蓄的反衬, 中小学生语文题库,中小学学生语文试卷,就来<A https://www.euzw.net/yuwentiku/>易优语文题库</a>。
显得更有余味。
(林东海)出处唐诗三百首
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行宫
唐·元稹
寥落古行宫,
宫花寂寞红。
白头宫女在,
闲坐说玄宗。
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2、行宫:皇帝在京城之外的宫殿。
韵译:早已空虚冷寞的古行宫,
零落宫花依然开行艳红。
有几个满头白发的宫女,
闲坐谈论当年的唐玄宗。
评析:这是一首抒发盛衰之感的诗。
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