(唐五绝)题玉泉溪(湘驿女子)
题玉泉溪
唐·湘驿女子
红树醉秋色，
碧溪弹夜弦。
佳期不可再，
风雨杳如年。
注释注释：这首诗最早录载于《树萱录》。
书中说：“番禺郑仆射尝游湘中，
宿于驿楼，
夜遇女子诵诗……顷刻不见。
”所诵即上诗。
胡仔《苕溪渔隐丛话前集》、魏庆之《诗人玉屑》都转录了《树萱录》的记载。
前者把它列入“鬼诗”类，
后者则列为“灵异”类。
《全唐诗》的编者在收录此诗时，
删去了《树萱录》关于它的本事的记载，
题其作者为“湘驿女子”。
湘驿女子的姓名、身世已不传，
只能从她留下的这首诗中，
窥见其生活的片断和诗才之一斑。
全诗四句，
二十字，
写一个失去了幸福的爱情生活的女子心灵上的痛苦。 易优作文网，中小学学生学作文的好网站（https://www.Euzw.net）。
内容丰富，
感情强烈，
模声绘色，
形象鲜明，
艺术概括力很强。
首句五字，
用重彩抹出一幅枫叶烂漫、秋色正浓的画面。
那优美的景色，
宜人的气候，
令人心醉神驰。
“霜叶红于二月花”自是状秋色的名句，
然“红树醉秋色”的境界，
却也别具韵味。
着一“醉”字，
把“红树”与“秋色”联系起来，
使抽象的秋色具体可感。
用字精炼，
以少胜多。
第二句“碧溪弹夜弦”，
也写得情韵萦绕，
优美动人。
白昼消逝，
夜幕降临，
碧蓝澄澈的溪水，
潺潺流动，
好象有人在轻轻拨动着琴弦。
夜色如许，
如何能不动人情思？这里，
“碧”是个诉诸视觉的颜色字。
在一般的夜晚，
是无法分辨水色的。 易优作文网，中小学学生学作文的好网站（https://www.Euzw.net）。
只有凭借天空的明月，
身临溪畔的人，
才有可能见得真切，
辨得清楚。
“弹”字下得也很妙。
它不仅写出溪流富有音乐般的诗韵，
而且以动显静，
把一个万籁俱寂的夜色，
烘托得更加幽深。
诗虽未写月，
却自有一轮明月朗照；未写人，
却有一个少女的倩影徘徊溪畔；未写情，
却有一缕悲哀寂寞的情丝，
从“夜弦”的曲调中轻轻流出，
如泣如诉，
萦回耳际。
这种虚中见实、实中见虚的写法，
笔墨经济，
含蕴丰富，
读来余韵袅袅，
饶有情趣。
接着，
“佳期不可再”，
陡然一转，
直言不讳地把这位徘徊于月下溪畔的女子内心的秘密，
和盘托出。
原来她是位失恋的女子，
曾有过幸福的爱情，
而现在， 作文能力提升，就来易优作文,https://www.euzw.nEt
“佳期”却一去不复返了。
可是这位多情女子还象过去一样热恋着所爱的人。
在枫叶如醉、碧溪夜月的环境中，
她徘徊着，
回忆着，
盼望着，
等待着，
从原野来到溪边，
从白天直至深夜。
可是，
物是人非，
再也见不到他的身影。
寥寥五字，
把这位满怀希望的女子推向了绝望的深渊。
今后的生活又将如何呢？回答是：“风雨杳如年”。
风雨如晦，
度日如年，
未来的日子是渺茫、悲凉、凄楚的。
如果我们把这里的“风雨”理解为社会“风雨”的话，
那么这诗所写的爱情悲剧，
就具有更广泛深刻的社会意义了（邓光礼）
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关键词：湘驿女子,题玉泉溪,唐诗,语文培训,作文辅导,阅读写作培训
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唐·湘驿女子
红树醉秋色，
碧溪弹夜弦。
佳期不可再，
风雨杳如年。
注释注释：这首诗最早录载于《树萱录》。
书中说：“番禺郑仆射尝游湘中，
宿于驿楼，
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却也别具韵味。
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也写得情韵萦绕，
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诗虽未写月，
却自有一轮明月朗照；未写人，
却有一个少女的倩影徘徊溪畔；未写情，
却有一缕悲哀寂寞的情丝，
从“夜弦”的曲调中轻轻流出，
如泣如诉，
萦回耳际。
这种虚中见实、实中见虚的写法，
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含蕴丰富，
读来余韵袅袅，
饶有情趣。
接着，
“佳期不可再”，
陡然一转，
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盼望着，
等待着，
从原野来到溪边，
从白天直至深夜。
可是，
物是人非，
再也见不到他的身影。
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度日如年，
未来的日子是渺茫、悲凉、凄楚的。
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