公元227年,诸葛亮决定北上伐魏,临行前写下著名的《出师表》上书刘后主,以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室。这三条建议,对于当代领导干部特别是主要负责人为官理政,仍有很大启示。
第一条,广开言路。领导干部特别是主要领导在制定工作计划,尤其是社会影响较大、事关全局的改革性举措时,在基本思路形成后,还要全盘谋划。要对工作的目的、过程、方法、重难点、应急处突、潜在影响等方面进行全面、细致的思考,并作出系统周密的安排部署,建立运行机制,选人用人。然而,这些绝不是一个人就能想得到、做得到的。因此,主要负责人在形成基本思路后,需要召集相关部门同志,包括技术人员进行反复商讨、充分论证。必要时,还需走访、听取普通群众的意见或建议。旁观者清,他们的看法往往最朴实、最清醒。凡事要预想到多种可能,作好多种准备,从最坏处想,从最好处努力,才能立于不败之地。 提升作文素养,寻找作文素材,就来<A httpS://www.Euzw.net/yuwEnsuyang/>易优作文素养</a>。
有的领导自恃阅历广,虑事周全,有主见。即使开会,也是直接安排,或是小范围象征性的“过过会”。对不同意见,极力引导、说服,对普通群众的看法更是不屑一听。这种官僚主义、主观主义的态度,会让其他同志丧失信心,即使有意见也不敢提、不愿提。要么尽说好话,不讲缺点;要么隔靴搔痒,不及要害,让工作陷入失利或被动。
第二条,严明赏罚。主要领导对人对事要一视同仁,不可有偏见。对忠诚于党、敢于担当、勤奋务实的同志,要及时表扬,公开表扬。要建立制度,在评优评先、提拔晋升上予以倾斜,形成激励机制。不能玩弄权术,干活时用老实人,奖赏时让无功者受禄。对偷奸耍滑、碌碌无为、溜须拍马者,要正面批评,教育引导。在奖赏时决不能让其沾边,也不能搞“大锅饭”,更不能把好处给这些无能无为钻营拍马之徒,以免坏了规矩,形成不良风气,影响整个团队的前进。当然,人无完人,对待同志的优点和不足还要一分为二。同一个人,同一件事,择其善者而褒之,择其不善者而改之。扬长避短,才能使一个人全面进步,使一件事顺利完成。 易优作文批改系统,易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
有的领导,有识人的宋茜多特美资慧眼却无用人的决心。明知道某些同志在某个岗位上有经验、有特长、有潜力,却觉得用“旧人”顺手,虽然不出问题但终究碌碌无为。在奖赏提拔时,经常是自己的“亲信”,其他人即使再忠诚再勤奋再优秀,领导也看不见。让一些无能之辈去管理精英,久而久之,必让忠良寒心,陷于消极。悠悠 千 古事 hTTP://wWw.uuQGS.COm/
第三条,亲贤远佞。在工作中,主要领导需拓宽视野,善于识人用人,不局限于身边的同志和老部下、老熟人。要从思想态度、工作实绩、专业特长、群众口碑等方面去寻找和发现信念坚定、勤奋务实、敢于担当、清正廉洁的好同志,任人唯贤,推陈出新,让优秀人才脱颖而出。应该对他们多关注、多鼓励、多培养。宰相肚里能撑船,领导者要有容人的雅量。不能因为某人性格、爱好与自己不尽相同,或是因为某件事与自己有“过节”就将其一棍子打死。这对领导者的形象和党的事业的发展,都是不利的。对于在思想上不纯洁、工作上不务实、学习上不进步,却甜言蜜语巴结领导、嘻嘻哈哈八面迎合、推卸责任偷懒耍滑的人要坚决予以批评指正。
中小学生语文题库,中小学学生语文试卷,就来<A https://www.euzw.net/yuwentiku/>易优语文题库</a>。
有的领导,在用人上喜欢凭感性,推荐经常和自己亲近、与自己性格爱好相同的人。而真正有能力有抱负的同志却得不到重视,甚至遭指责、冷落。这种观念,定会让趋炎附势、看人眉睫者一路攀升,不仅在人才资源上造成极大的浪费,还会让那些无能无德之辈滥竽充数。
关键词:历史人物作文素材,历史人物语文素养,易优语文培训