我生来就不是一个十分有自信的人，吐字上的缺陷使我那一丁点儿自信沉默了许久。我不只一次埋怨过为何几乎人人都拥有的，我却没有，虽然我心里知道，埋怨没有任何用处。
我三岁上的托班，老师只当我“j”“q”“k”不分是装嗲，尽管我每一个拼音都努力想读正确，家校本上的老师评语总会写着我读拼音与吐字不标准，而在家妈妈也总会后悔刚出生时因为心疼没给我动那一刀。而渐渐大起来的“故事大王”比赛，我多希望把我最喜欢的《小王子》讲给大家听，但大家的哄笑多像戳破泡沫的童稚的手，在泡沫飞向天空之前就告诉它别再妄想了，我的自信随此沉淀。
上了小学的我不敢融入大家，每每一开口就会有人问：“你在嚼口香糖吗？”我着急着回答“我没嚼”嚼字反倒是发音不清被笑的去。W同学和我有些同病相怜，老师看在眼里，某一回让我俩一起出黑板报，我记得我们站的很高，在教师最后的黑板上写字，老师夸说写的真好，让我觉得很开心。现在想起来那鼓励不知是真心话还是昧心话，不过很受用。我的自信像是钻出了两个小小的触角，趴在心窝、 中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>
四年级的演讲是我最头疼的事，当然也是领出我走出灰色的事。第一学期演讲几乎所有同学都拿了9分，我只有8分，想着放弃不是第一次了，我又想到了听。某次举行班会，班主任让我和L作主持人，我说不行，说我口齿不清，L反问我有什么不行？末了还补一句“上啊！”那次班会效果挺好，之后我像打了鸡血般背了整整两个月的演讲稿，在取得了10分的同时，找回了自信。
简说：让爱的人去爱，让恨的人去恨，我的执着是我的茧。
再找回自信的一路上，我很庆幸我的执著被一句句鼓励支撑，而我的茧最终能够被挣脱。
一次一次埋怨只是无济于事，沉默的灰色终究抵不过自信的冲撞，天生的缺陷也终究不过后天的努力。
我想我不再惧怕亮出自己了。
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