我的散文集
散文点滴
我我觉得：散文就应是生活的哲学家，自然的描绘家，情感的音乐家。
提炼生活，就是要通过观察和结累，把本来就没有意义、没有生命、没有思想的东西加工成有意义，有生命，有思想的东西
我觉得：散文鉴赏就是在发现美，创造美，鉴赏美
1.我与豪洋共青山
我在滹沱河畔长大，穿越雁门，在桑干河边，留下一串深深的脚窝；横跨衡岳，根深唐河，洗濯远道的风尘。
我的思想萌芽于原平沃土，成熟于长城脚下，成就于太行山麓。
我的腰背驼而不弯：驼者，因为肩上承载过超负荷的重担；不弯
我汲取了云中坚毅的筋骨，雁门不屈的腰肢，太行巍峨的高大和宽厚。 易优作文网名师改作文（https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/ ）
岁月的风霜雪雨，剥蚀了我的红颜，偷走了我的幼稚，却开垦了多少绿洲，收获了无数金黄的珍奇。
人来到世上，只要不是白活了就行，为了几个钱，累坏了多少人，毁掉了多少人，再有钱的人，临行也会两手空空，留下再多的钱并非永恒，不如留下人品学识与青山同在，与日月同辉。我清贫，我并不为此而移节；我满足，不再羡慕豪华的享受，粗茶淡饭，只要人生快乐，余生足矣！
在扶助别人成功的时候，你是否知道，这也会给你带来生活的乐趣，人生的意义和价值，自己也随之走向了成功。
在让成功者踩着你的肩膀，爬上高山之巅，成为巨人的时候，你是否知道，你本身就是巨人。没有坚硬的石子，岂有广阔的大道；没有方正的砖石，何有挺拔的高楼；没有丰碑的底座，又何有永垂不朽的碑体。 中小学生语文题库，中小学学生语文试卷，就来<A hTtps://www.euzW.net/yuweNtiku/>易优语文题库</a>。
我跻身于豪洋，与鸿儒共伍，共唱高山流水；与子衿吟咏，同荡学海神舟。
清晨，我和孩子们迎着东方的晨曦，同在一条跑道上奔驰，一个个像雄鹰，像骏马。这时，我好像觉得，他们是跑道上一架架单飞，将要飞向蔚蓝的天空。此时，我才深深感到：将神六、神七送向太空的科学家和宇航员同样伟大。这其中的韵味使我真正地感到了，这就是诗，我是诗中一个平凡的词，在与更多词的组合中蕴涵着不尽的韵味，我感到了豪洋整体的伟大，因为一个再闪光的词，是构不成诗，一个事业的成功只能靠大家，我真为融入这样一个集体而自豪。
清晨，我迎着东升的旭日，漫步在花园式的校园，这里绿树成荫，鲜花吐艳，我深深地，贪婪地呼吸着这里的空气，顿时感到心旷神怡。我品出了这吸进去空气中的味道：这里有只留豪气满乾坤的豪气，有园丁忘我工作的正气，有志当存高远的志气，有顽强拼搏的风气，有高雅不俗的文气，有和谐文明的暖气，看！绿树在招手，鲜花在点头，一张张含笑的面容，一声声温暖的话语，暖在身上，甜在心里。我感到了，这就是画，这幅画，千言万语写不出，时时事事动诗情。
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夜半，学子床头的灯光，老师窗前的灯光交相辉映，如一点点银光闪闪的珍珠与天空的星星，点缀在同一块无限广博、无限深邃的宇宙的面纱上。此时我感到，我是星河中一颗闪闪的星，不！我好不容易找到了我的位置，我为多少人摆渡，为多少人指路，我为多少人铺路，我不知道这个星座的名字叫什么，我只为他自豪。因为在这个星座里，我结识了更多的星。投入了一个光明的怀抱。明亮的集体。面对这个集体，我真想高歌一曲：我与豪洋共青山，以表我心中快意。
灵丘者，集天地灵气之丘也，这里群山环抱，人杰地灵；豪洋者，三晋之宝树也，这里人才济济，硕果累累。可为栋梁之林海，教改之泰斗。
备注
作于灵丘
2.留下芬芳入画卷
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日月轮转，以阴阳之光，为生命的年轮，隽刻着坚硬结实的年轮；星转斗移，以深邃和浩瀚，为追求者留下了揭去这张神秘面纱的
神奇的灵光。
雁阵惊寒，在蓝色的天幕上，留下了团队整体奋进的缩影。
听！那雁叫声声，是对万里行程情感的抒发；是相互促进，永不掉队的鼓励；是穿云破雾，搏风击浪的一路高歌；是向着目标，顽强冲刺的呐喊。
看！那鲜花缤纷，在广阔的大地上，留下了百花斗艳，永不消失的春光。
那醉人的芳香，留下了青春之花不败的传承，留下了生命之树长青的躯体，留下了甘甜可口的果实，留下了落叶归根，无限轮回的思考。
无论是娇艳的春花，还是丰盈的秋实，都将汇成最美的形象，融入千古不朽的画卷。
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天之所留，物之所受；物之所留，人之所受；前人之所留，便是后人取之不完,用之不尽竭的财富。
古人为我们留下的便是：高山巍峨的体魄，大树绿荫的奉献；一脸春花的浪漫，一身梅菊的高洁。是楷模，是丰碑，是精神的永恒的太阳，是思想的漫漫长夜的北极。
先哲告诉我们的是；人间最伟大的是真情，无法挽留的是时光，人类追求永不停息的是真理，世界上最宝贵的是人格的高尚。
在生命的长河中，有多少人碌碌无为地度过自己短暂的一生，他们是浮云，如浮萍，浮着而来，浮着而去。
他们留下什么了，只会是声声叹息的泡沫，粒粒沉江的泥沙、、、、、、又有多少人，以自己生命的短暂，写下了许多令人怀念的诗篇。是巨星，永照人生的漫漫长夜；是丰碑，留下千古不朽的永恒。
众所周知：屈原宁举身赴汨罗清波，留下身之察察，不受物之汶汶，“安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎！”为后人留下了追求人格高洁的典范，留下了《离骚》这块光照后人的文学奠基。
司马迁忍辱负重，留下了《史记》这部千古绝唱，他，明确告诉我们这样的一个生活的哲理：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。”。
王安石兴国图强，留下至理名言:无限风光，只有在险峰，攀登永不停止者至焉。任何成功，须经苦其心志，劳其筋骨者，方能有所成就。
中华民族灿烂的文明文化，是太多太多的英雄豪杰用生命和热血写就，是太多太多成功者思想智慧的组成，他们为我们留下了走向成功的指针，提供能源的油站。
同学们：你们将要毕业，将要离开你们成长的阳光圣地，这将意味着你们在不平凡的岁月里，进入了一个平台的终点，走向更高平台的起点，是求知生涯中的一个小节，乐章中的一个旋律,你们应该知道：辉煌的乐章还需继续去谱写，而留给母校的应该是一个最美的一个音符。
你们应该记住：在人生的道路上，只有数不清的逗号、永远求索的问号：绝对没有悲观的叹息中倒下的叹号，轻率完结的句号。
在你们即将离开母校的时候，你们准备给母校留下什么？
是团结互助团队整体奋进的缩影，还是长空练翅的汗滴；是人格高尚的大树，还是精神之花的娇艳；是一首诗，还是一幅画；是一句温暖的问候，还是一个细小的行为，这些完美的形象，都是留下的最宝贵的东西，都会载入史册，融入画卷，成为后来者居上的榜样。
春风有情，扬起校园里亭亭玉立的金柳，挥挥手，送雏鹰飞向辽阔的蓝天。
春花有意，用青春的花，妆点校院文化名城灿烂的盛装，点点头，饱含一片真情。
当十年以后，你们归来的时候，母校将与你们共同成熟，共同金果满树头。你们将是豪洋这块星空，不！是整个宇宙中最明亮的星！
带走你们学到的知识，留下你们青春的倩影；带走你们执著的追求，留下真情永驻。
努力吧！你们将是毫洋这幅画卷上最壮美的一笔。
3.学子中游荡舟楫
散文诗
——高考写真——李吉顺
日朗乾坤兮海运起，雏鹰展翅兮九万里。瑞彩凌空兮地生辉，学子中游兮荡舟楫。
太行山下，春潮滚动，车流如从四面八方而生的溪流，汇入浩瀚的人海，滚滚而来。
人潮滚动，牵手而来，厮守而归。这里有母亲送儿上战场的重托，这里有园丁扶征人上马的托起。
旭日东升，人潮滚动，涌向严整考纪的堤坝分流，云集于四面八方的学子，踏上全力登攀登的台阶，进入公平竞争的平台，进入神圣的殿堂，去接受祖国的挑选。
心潮滚动，有的在上面，有的在下面，上上下下找轨迹。
心潮滚动，有的在里面，有的在外面，里里外外同迫切。
忠实的守护神轻轻扬手相送，春风化雨润心田兮，化做力量荡舟楫；
忠实的守护神微笑点头相送，大爱无垠增豪气兮，穿云破雾任君行。
去时，长风破浪雄心在，直挂云帆济沧海。一举一动，无不牵动着每个人的神经。
归时，征人马蹄关前停，音容笑貌找答案，一言一行，无不牵动着每个人的心弦。
君需记，天高任鸟飞，科学无际莫停留，
君需记，大浪淘沙自有真金在，有志不在朝与夕。
君需记，飞得快，不一定飞得高，鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
君需记，有志者山穷水尽疑无路，柳暗花明又一春
君须记：莫做金剑沉沉锈江底，辜负了苍天灵气精华聚一身，
君须记，莫游戏人生，白了少年头，空悲泣！
4.《故乡的秋》
秋，从古至今有多少人为它描，为它画，为它诗，为它文，这里有悲的寂寥，有乐的笔调，有成熟的思考，有不尽地抒怀，仔细品味确实是一种纯美的享受。
故乡的秋确实是一种耕耘的汗水的结晶，是一种成熟，是一份喜悦，是一种对创造美的一种享受。
秋，确实如一枝神奇的画笔，被大自然这位淘气的娃娃拿着，随意地涂，随意地抹，才出现了江南地北不同的色彩和格调，雅淡的娴静温柔，华贵的富丽堂皇。
我出生在云中山下，云中山好像一位父亲的臂膀把我们紧紧环抱，母亲河——滹沱河，像母亲甘甜的乳汁，缓缓流进了我的心田。我无论何时何地，我无论是走到那里，我永远忘不了故乡那美丽的秋天，总想用诗，用画，用最纯美的语言来表达我内心的情感，但是无论怎样努力，都写不完，赞不尽的。但是总是有这样的感觉：
我的故乡是枣的故乡，一到秋天，漫山遍野，村里村外到处都是的，树上玛瑙似的果实一串一串的，把个枝头压得弯弯的，我曾经写了一首小诗赞美过她：
莫道虬枝丑，
青针护自由。
刚骨翠叶稠，
绿线穿珍珠。
待到中秋日，
玛瑙满树头。
鲜甜瑶池稀，
远销五大洲。
但是我觉得这还并不为奇，我所要说的，就是不知哪位能人竟然在漫山遍野的野酸枣树上，嫁接上大红枣的枝条，把虬枝和钢骨交融，把自然淳朴的酸和甘甜交融。仔细品味，甜中带酸，酸中带甜，真可谓酸甜可口，特别是那些头如圪梁沟凹，额如沙地刚耙过的黄土高原上的老人，咧开嘴用黄黑而残缺不全的牙齿咬一口，慢慢地品，慢慢地尝，他说：这就是生活，酸辛和甜美在一起。其实这并不算是一奇，故乡的桃却别有风味，一棵桃树上有好几个品种，有水淋淋的五月香桃，有秋露白，有柿饼子桃，有李子桃，我想，这不知道又是哪位能人从天上的蟠桃园里偷了神的种，才有奇的果，我想这个“神奇”的词也是出于此吧！
家乡的梨更是驰名中外的不必说，梨花盛开是家乡春的一大景观，也不必说梨花蜜的清醇与甘甜，单说秋就有一种独特的诗意。
一到秋天，一棵棵庞大的树干象一把把巨大的伞，翠叶下面挂着一颗颗金黄的果实，黄橙橙，水淋淋。家乡人们说它是“金裹银”儿时的我最初不理解这个词，父亲每到秋天总是带着一脸的笑，抓一把土看了又看，嗅了又嗅，说：“这才是真正的‘刮金板’取之不尽，用之不完呐！”我仔细看，仔细想，有道理!这梨外表的金色，不正是金子裹着美玉吗？这是造物者伟大的杰作，谁是造物者，我始终认为，那就是伟大的劳动群众！是他们把黄土地的金子般的珍贵，混和着他们勤劳的汗水凝结成金子般的外衣，是大自然的灵气和着他们美玉般纯洁的本质酿成这甜蜜的乳汁。
家乡的苹果虽然没有烟台的盛名，但是我觉得是一种艺术，每到苹果快成熟的时候，大姑娘小媳妇们唱着歌，给苹果的向阳的地方贴上用剪刀剪下的大小“喜”字和吉字，等到摘苹果的时候，把贴上去的纸片去掉，苹果上就会出现红脸蛋上镶嵌的绿色的字痕，我们在品尝时不仅是一种甜美的享受，更主要的是一种艺术的享受。心灵中精神的美的享受谁敢说这不是艺术？
一到秋天，家家院子里连个下脚的地方都没有，玉米堆得到处都是，地下放不下，就上房，一大摞一大摞地吊上树。谷子堆，豆子堆，土豆堆，一律的金色，如林立在宅院里的一个个金字塔。
秋收忙得人们早出晚归，早饭吃在了午，午饭吃到了晚，再忙，人人都是一脸的笑，吃着香气四溢的新粮，嚼着甘甜的味道。
一阵秋风一阵凉，大自然这把笔随着季节的变化，色彩也在发生着变化，黄叶在秋风中漫舞，好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，这时我不由地想起儿时和小伙伴们在树下尽情地玩，女的像小猫花下追蝴蝶一样，把黄叶一沓一沓整好，说这是钱，等积攒多了要盖楼房用！
我们的故乡并没有香山的红叶似火，漫山遍野的映山红，可是经霜的苹果叶子，胜似枫叶杜鹃红，真如黄土高原上的汉子们胸中一颗火热的熊熊燃烧的青春的火焰。一群群少女把这黄的叶，红的叶小心翼翼地夹在书页里，保存起来，说是要使这成熟的美“永葆青春，永不改色！”
秋天，是成熟的季节，是生命的最高境界；
秋天，是收获的季节，是一年之计血和汗的结晶；
秋天，是享受的季节，是物质和精神的快乐收获；
秋天，是黄金的季节，是表与本金色的形象；
秋天，是一条最珍贵的连接，是收获与再生的纽带。
秋天，人们都从中感受着秋的美丽，用不同的形式，抒发着自己内心的情感：
画家说：秋天就是最牛的画家，把大自然的美画进画卷；
音乐家说：秋天就是高明的演奏家，奏响人们喜怒哀乐的交响曲；
历史学家说：秋天是一位史学家，把历史的兴盛衰亡写了进去；
哲人说：秋天是一位哲学家，他告诉人们：只要生命还存在，力量就永远不会消失；只要生命还存在，奋斗，就永远不会停止；只要生命还存在，刷新，就永远不会停止；只要生命还存在，奉献就永远不会停止！
5.
美！你在哪里？
下水作文读《离骚》有感
关键词：美，在于发现，美在于品味，美在于修养，美在于创造，美在于奉献。
美！你在哪里？
抬头看，美在朗朗的天地乾坤之内，美在灿烂的日月星辰之中。
低头瞅，美在千姿百态的大自然中，在平凡生活的细微深处。只要你仔细细感受，你就会发现：这里有惊心动魄的伟大与崇高的巍峨，有润物细无声涓涓细流的滋润。
美，你在哪里？美就在你的身旁，只要你认真地观察，你就会看到这里有五彩缤纷的美姿，有丑陋的善良，善良的丑陋。
美！你在哪里，美在于细细地品味之中，就如我们吃食物时的细细地嚼，其味自然而出。你就会感到，美如生活的调味品，有了它，我们的生活才活得有滋有味。美如美酒，是那么浓，是那么醇。
我们生活在美与丑的糅杂之中，丑是美的胎盘，美是丑的婴儿，丑成就了美，丑衬托了美。美真如淤泥与荷莲，日月与乌云，没有夜，岂有昼？没有黑暗，岂有光明。？没有真，岂有假？没有丑，岂有美？然而真美大美，不在其表而在其本。
真美大美，到底在哪里？
真美大美在历史天空永恒的灿烂，在逆境中坚强的拼搏和无私的奉献，在伟大人格的丰碑的传承，大美是在耻辱中一种灵性的高能发挥，一种生命境界的崇高展示。
太史令受奇耻写下最美的篇章，他在自己创造美的过程中，成就了他最大的美。
真美，就是在谬误中充分体现出来的！这正如自己所说的：屈原追求美政，心系大楚，“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》……屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也”
真美大美就要经受历史的考验人民的评述，而变得越来越美。这种美永远不会过期，永远是精神的丰碑和宝库。给人取之取之不尽用之不竭的精神源泉。
美！你在哪里？美在于创造。古有“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，<说难><孤愤》，诗三百大抵圣贤之所作也！
美！你在哪里？美，在于奉献。在于亲情美、人性美。
每当在危险的时候，有多少人为别人的生而献出了自己的生命。有多少次灾难，母亲把生给了孩子，老师把生给了学生，英雄把生给了百姓，干部把幸福给了人民，而他们自己的生命也随着得到了永恒。
不朽的人之所以不朽，就是因为他为多少人创造了美。享受美的人可以去通过这种享受去提高自己的人文品位，提高自己的人生境界，并且学会如何去创造美。
只懂得享受，不懂和没有奉献精神的人，是庸俗自私的人，是险隘无能的人，是低级趣味的人，是寄生物，是蛀虫、、、、、，
美，你在哪里？美在于如何修身、如何养性，校园里弯腰捡地上的纸片，公交车上让坐于孕妇老人；学生送尊师的一句问候，老师给学生一脸亲切的微笑；母亲掖好孩子的被角，孩子给母亲捶背洗脚、、、、、、
美，在我们共同创造的幸福温暖、文明和谐的气氛之中。
同学们：让我们在实际的生活中去寻找发现美，认真地去欣赏美，以奉献去创造美，
指导《珍惜我们拥有的---》
作文题时随堂而作
珍惜我们拥有的煤炭资源
在我很小的时候，我最爱看火车，最爱数火车。一节、两节、、、、、、、它象一条长龙，穿过山洞，跨过深涧，奔驰在广阔的平原。我真羡慕车上的人，随着一声长鸣，随着车轮有节奏的滚动，乐融融，走四方。
在我少年的时候，我写作文最喜欢用的语言就是火车：让我们踏上时代的列车，奔驰在建设社会主义的大道上，他长驱直入象征着我们民族勇往直前的精神，势不可挡的民族凝聚力；他长鸣一声，是我们民族自豪的呐喊，激情的宣泄；那车头喷出的汽团，是我们民族共有的呼吸、、、、、、。
在我青年的时候，我对火车迷的更加热烈，我要努力学习文化知识，制造一种节能源，跑得快，不用铁轨不用架桥的空中列车，让太阳做燃料；水中列车，让水流做动力。
在我成年的时候，我最怕看火车，最怕数火车，但是，又不能不看、不能不数。同学们：你们向窗外看（正好一列火车开过来，学校离火车道很近，坐在教室里一往外看，就看的非常清楚）你们数一数有几个车头，带着几节车厢？回答得好，四个火车头带着120多节车厢，我们再做上一道数学题：就按每节车厢装70吨煤计算，一列火车能装多少吨煤？十分钟一趟，一天拉走多少煤？一个月、一年、十年呢？你们知道这些煤运到什么地方了呢？运到了秦皇岛港口，源源不断地运往外国，此时此刻，他多像一条毒蛇，蜿蜒蠕动着长长的躯体，吸着我们民族的血，吞噬着我们母亲的肉，抢我们碗里的饭，那长鸣的汽笛发发出一声声无奈的叹息，那隆隆的车轮，在我的心头压过，我的心好痛好痛。
我记的有一位挖煤的老工人告诉我：山西是全国煤炭之乡，它好象是一头牛，大同是牛头，原平是牛尾，朔州是牛肚，现在牛头和牛尾，将近枯竭，合力来开发朔州，北有大秦线路，南有朔黄铁路，十多分钟一趟，南来北往好热闹。我素不知道这个牛肚到底有多大，牛肚一旦空了我们又吃什么？这位老工人还告诉我：“外国人把从中国运进的煤大都倒在海里了，说要留给后代，难道我们的国家就不为后代长远考虑了吗？中国偌大的一个国家，除了出卖资源，就再也没有活路了吗？
煤是老祖宗为我们留下的生存的不可再生资源，并非取之不尽，用之不完。
珍惜我们拥有的煤炭资源吧，因为它不可再生。
7.岁月之歌
献给党的生辰华诞！
高中教师李吉顺
春天，是冬在漫漫长夜中冷峻思考突发的觉醒，是新世纪曙光不可压抑的喷薄。
第一声惊雷从遥远的地方滚来，是陈胜吴广“王侯将相宁有种乎的呐喊？还是太平天国金田敲响的钟声；是巴黎公社城头战火中“英特那兄乃尔就一定要实现“的高歌？还是苏联十月革命的炮声轰鸣。这声声惊雷高叫着：“春天不远了！”。
是的！这雷声如划破沉沉夜空的洪钟，敲响了旧世界的丧钟；这雷声如千军万马拼杀的鼓乐号角，迎来了新世界的曙光。真可谓千钧霹雳开新宇，万里东风扫残云。一开一扫，宣告了严冬的结束，春天已经到了。
第一道闪电从沉沉的黑云深处迸发，那是一把长剑，在和黑暗进行着殊死的斗争，为迎接真理的太阳，为朗朗乾坤酝酿着一场荡涤旧世界，还我玉宇澄清万里埃的暴风骤雨。
春天，是传统文化“子”与“丑”的跨越，是腐朽中萌发新生的切入点。
春天，是生命轮回中以自我牺牲为代价获得新生的起点；春天，是野火烧不尽，春风吹又生不屈的力量。真是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春！
夏天，是生命蓬勃的发展，是激情燃烧的岁月，暴风骤雨越来越猛，怒涛汹涌，迅速地冲击着腐朽的堤坝。
“五四”的热血滚动着历史的血脉，孕育着新世纪的胎儿；
“五四”的大旗喊出了我们民族的心声。惊醒了东方的睡狮；
七一南湖的航船上，一个民族的脊梁应运而生；
八一南昌城头的第一枪，一支红色武装铁流滚动。
如果说春天是我们以历史血的代价，在痛定之后我们民族的大彻大悟。那么夏天则是实现希望不平凡的蓬勃发展的过程。
秋天，是成熟的季节，北京的金秋十月香山红叶红遍整个华夏。旗海如潮，歌声动地，一个巨人高叫着：“中华民族已经站起来了！”
这声音传遍长城内外，长城内外锣鼓喧天；传遍了大江南北，大江南北载歌载舞。
这声音穿越时空隧道，告诉多少为中华民族的自由解放牺牲的英雄豪杰：中国人民已经结束了被奴役，被耻辱的历史，劳动人民成了国家的主人。
这声音传遍天涯海角，他向全世界庄严宣布：我们的民族，将会像巨人一样出现在世界的东方。
秋天是收获的季节，中华民族登上了政治舞台，开始了中华民族伟大复兴的伟大斗争。
原子弹爆炸，蘑菇红云升天起；神舟五号升空，民族飞天大梦圆。
香港回归，兄弟姐妹庆团圆；航天飞船发射，五星红旗太空扬。
忆往昔峥嵘岁月稠，我们的共和国在自己发展的道路上走过了六十二年不平凡的岁月。
历史告诉我们：衰亡，不可抗拒，因为腐朽到不能再腐朽的时候，就会有一股无法阻挡的新生力量的迅猛发展。
历史告诉我们：兴盛，不可抗拒，因为一种思想，一种意志，一种精神，形成一种力量，那么这种凝聚力将势如破竹，摧枯拉朽，势不可挡，任何力量都阻挡不住我们，阻挡不住的；压不垮我们，而只能被我们所摧毁，所征服。
8.留住纯美山河秀
献给教师节辛勤的园丁
岁月如金，我们在岁月的河床上深深地挖掘着纯美的甘泉。这甘泉，洗涤着迷蒙世事的尘埃，滋润着生命的幼芽萌发，滋润着青春的茎叶繁茂，催开灿烂的五彩缤纷的花蕊，结出丰满的甘甜的果实。面对：谢家玉树染秋色，桃李硕果笑金风，我们是否扪心自问：我们吃水是否忘记了挖井人？
人们只知道：物化天宝，人杰地灵”，可是你们是否知道，玉，之所以成器者，全在于雕琢；人之所以成杰者，全在于培养。我们面对一个成功者，有谁能算出为了你们的成才，花费了多少劳动的代价，流出了多少辛勤的汗水，老师们度过了多少不眠之夜？成才的学子们，你们可否知道这些？当你们手捧大学发回的录取通知书的时候，笑在了你们的脸上，甜在了老师的心头；你们可否知道，你们是踩在多少人的肩膀搭成的人桥来到达胜利彼岸的；你们可否知道，老师和你们的家长都同样地高兴，同样地关心着你们的发展，时时会爱着你们，想着你们！
地灵，不可否认！但是我们深知：地之所以有灵气，就在于我们用自己的劳动，去不断地去创造，大地如果失去人们用劳动去创造，那将是一片苍白，寸草不生，灵气又从何而来？事实告诉我们，哪里人才辈出，哪里就有一大批平凡而伟大的劳动者，不断去以自己的劳动，去营造创造一个真美大美的成才环境，哪里的人才就会辈出，哪里的地就会有灵气，我自信，这也可以算是一个真理！
真美大美来源于营造，来源于创造，来源于奉献。阳光下最光明的职业的劳动者们，你们在岁月的长河中，以自己的生命和热血，无止境地奉献着，去构建着一座座巍峨的宝塔，铸造一个个伟大的灵魂，把自己的知识，为高飞的雄鹰插上坚毅的翅膀；把自己的思想溶进不朽的长河，为每个人的生存和发展打下了新的奠基。在共和国的旗帜上，同样也有他们血染的风采，有你们的壮丽的诗章！
生命的轮回，是一个永无止境的河流，我们这些教师，每天都在推巨石上山，推历史的波涛涌动，推历史之航船驶向文明，驶向繁荣昌盛。但是又有谁知道，他们在推别人走向成功，在推进整个历史发展的过程中，有多少人却很少顾及到自己的身体、自己的生活，自己的孩子!
我记的有这样的一位老师，身患重病，直到自己生命的最后一刻，还在自己的讲台上，要讲最后的一堂课，平日里，他总是用自己的钱给孩子们买图书，却从来舍不得给自己看病；
我还记的，有这样一位年轻女教师放弃了自己回到大城市的机会，来到了一个偏僻的小山村，一干就是二十多年，直到自己患了癌症，也没有离开孩子们；
我还记得，有一位最普通的老教师，当自己的孩子患了严重的紫癜，多次催他回去时，当时他正带的补习班正需要他！就这样一直等到孩子们毕业，急忙回去一看，孩子因为没有及时治疗而病情非常严重，已经到省城住院了。他安排好后，就马上返回来，他放心不下学生们呀！而自己的孩子却整整在家停学治疗，耽误了三年的学业！
如果有人问‘世界上谁是最可爱的人这个问题的时候，我可以这样自豪，这样骄傲地说：世界上最伟大、最可爱的人就是我们无私奉献的人民教师！
留住纯美大美，就要去不断地付出，不断地创造，竞争的大潮，历史的重任告诉我们：如果你不去劳动，或者你是懈怠性劳动，你拿不出真东西，你被世俗的封尘所感染那么，你就会得不到社会的认可。
因此，留住真美大美，首先要留住一个灵魂工程师的道德底线，不断地提升自己生命的质量和知识含量，让人民教师的美好形象在我们身上永存！
最后祝所有的教师节日愉快！
作者李吉顺
9.我们走进春天里
（写在元旦的心语）
豪洋中学高中教师李吉顺
一夜悄无声，
琼蕊缀珠玑。
高天寒流急，
大地暖气吹。
红鼓使劲擂，
高歌声声脆。
共圆同步舞，
走进春天里。
我们走进春天里，不信你看！瑞雪把美人山打扮成了玉美人。那形美，在粉妆玉砌之秀，无半点世尘污垢；
那真美，在千年静静沉卧，那高高的乳峰奶大了多少神仙，哺育了多少唐河岸畔的子孙；
那大美，在于朦胧之中的深邃，巍然屹立的挺拔为我们填补着不屈的脊梁；那潺潺流水，滚动着灵秀的血脉。为我们补充了新鲜的血液，才有了我们无限的精气神。美人山，你见证了岁月，见证了兴盛衰亡的烽火连天，见证了穷富沧桑变迁。给人以激情，给人以豪迈。给人以风骨，给人以灵魂。
我们走进春天里，不信你听！我们唱着高歌，走进春天里，又进入了一个崭新的起点，长跑在一个崭新的跑道。那激情的呐喊是春天萌动春潮激情的滚动；那声声呼号，是春天生命活力的节律；那吐故纳新的呼吸，是时代优胜劣汰前进的脚步。那胜利的喜悦，是春天第一枝傲霜斗雪琼蕊的笑声。
我们率先走在春天里，不信你看！长跑健儿疾如骏马的奔驰，快如流星的神速，不！那是追赶潮头的夸父，是迎接春天的紫燕，是豪洋人特有的风采，是不断跨越的刷新。
我们率先走在春天里，不信你听！高歌者在一片的和谐中抒豪情：
幽，如涓涓细流绕芳甸，声声黄鹂鸣翠柳，花开声音沁心脾，春临玉树暖春枝；
扬，如白鹤冲云上九天，银瓶乍破水争流，珠落玉盘声声脆，大河浪起动地诗。
我们率先走进春天里，不信你听：
红旗略略舞东风，
朗朗书声托日升。
诗坛歌秀胜李杜，
惊得屈子仔细听。
我们率先走进春天里，不信你看！
一条长缨结同心，
个个前蹬腿后躬。
力拔山兮气盖世，
对抗呼声震苍穹。
我们率先走进春天里，不信你看！
银毫神起惊风雨，
笔落形运泣鬼神。
龙飞凤舞墨香处，
刚柔兼并写精神！
画廊春花放异彩，
花鸟彩蝶栩栩生。
高山峭壁挂枯松，
瀑布飞落沐其身。
岁月的长河奔流不息：一浪，就是一个六轮回日东升西落的轮回；一波，就是一轮月儿阴晴圆缺周而复始的轮回，一折，就是一首生命生生死死轮回的五线谱；一曲，就是一江饱满的春江潮水向东流。水流东，东流水，流水无情带走昔日多少幼稚和浮尘，涌来岁岁元旦处处新。
我们走进春天里，不只是我们在发现美，鉴赏美，我们要去创造美！让我们以饱满的激情走进春天，去创造春天的美好，让后人品味我们用生命和热血谱写成最美的篇章，让后人永远鉴赏我们用智慧，用思想创造的纯美，大美！
军营颂歌
我们率先走进春天里2
北地寒流急，
琼蕊缀珠玑。
南国暖气吹。
走进春天里。
我们走进春天里，不信你听！那南海卫士军营
号声阵阵，第一次迎来2012年的曙光；
我们走进春天里，不信你看！那南海长城
雄壮威严，我们护国的战舰就要起航。
那蔚蓝的大海，
是我们广阔的胸怀。
那东方的巨龙，
是我们民族的象征。
卫国是我们的军魂，
保家是我们的责任。
风雨中我们岿然不动，
烈日下，
我们在海潮中穿行。
多少个中秋月夜，
我们在南海前哨站岗。
多少回我在南国思念着你啊！
多少回我在月光下思念着你。
多少个元旦新春，
我们的没有忘掉自己神圣的使命。
为了大家我们舍弃了小家，
为了这个大家，我们只能把浓浓的相思压下。
一个短信就是一片全心的问候，
一句话语就是一朵爱的传递。
那理解是大爱之海，广阔而深沉；因为卫国是整个民族的重托；
那理解是真爱，绵长而细腻，因为军功章上也有挚爱的一半；
如果有人问，是谁值得骄傲和自豪？我敢这样说，是我们共和国的卫士，没有战士们全身心的付出，那有祖国欣欣向荣的今天；
如果有人问，是谁最值得尊敬、可爱？我敢这样说，是我们穿军装的儿男，没有这道钢铁长城，岂有飞船上天，航母下海？
我们率先走进春天里，不信你听：
歌声号声震苍穹，
迎来旭日共涛升。
海鸥高歌迎新岁，
大浪澎湃动诗情。
我们率先走进春天里，不信你看：
军营处处是春天，莺歌燕舞喜空千。
官兵同心庆佳节，各族人民共团圆。
我们唱着高歌，走进春天里，不信你听：那苦练杀敌本领的呐喊，是春天萌动的春潮激情的滚动；那声声呼号，是春天生命活力的节律，是春雷在长空滚动，是时代优胜劣汰前进的脚步，我们国防事业取得节节胜利的喜悦，是春天第一枝傲霜斗雪琼蕊的笑声。
我们踏着春天的脚步走到春天里，不信你看：我们身穿大海一样的服装，头顶金子般神圣的国徽，又进入了一个崭新的起点，又进入更快的冲刺，又刷新一个新的高度，又达到一个更高的人生境界。
我们率先走在春天里，不信你看！在运动场上，长跑健儿疾如骏马的奔驰，快如流星的神速，不！那是追赶潮头的夸父，是迎接春天的紫燕。
我们率先走在春天里，不信你听！高歌者在一片的和谐中抒豪情：从激情的歌喉中飞出一首首最纯、最真、最甜、最美的歌。
优美！如：声声黄鹂鸣翠柳，古钟长鸣松林间。
春临玉树暖春枝；芙蓉泣露笑声甜。
激扬！如：白鹤冲云上九天，
银瓶乍破水迸溅。
珠落玉盘声声脆，
呼啸雷鸣惊层巅。
岁月的长河奔流不息：一浪，就是一个六轮回日东升西落的轮回；
岁月的长河奔流不息：一波，就是一轮月儿阴晴圆缺周而复始的轮回；
岁月的长河不可停留，一个回首，就是一首生命生生死死轮回的五线谱；谱出人生最美的歌；
岁月的长河滚动，一曲，就是一江饱满的春江潮水向东流。辞旧迎新，开新岁月的天地。
刘：我们走进春天里，军魂国魂民族魂用我们的热血铸造。
我们走进春天里，南海战舰和港湾写尽我们的青春和汗水。
这就是我们向共和国一个军礼的内涵，一个海岛卫士的报告。
这就是我们献给共和国一首最美的歌，海防战士的赤子之心。
10寻找春天的根
高中教师：李吉顺
当你看到：
春风紧吹送暖来，
残雪斑斑锁青头。
几株小草挺直腰，
挣脱羁绊获自由。
此时，你是否感到了，生命的力是不可抗拒的！它是世界上最伟大的力!但是，你曾是否想过，它们一旦离开了博大精深的土地，那必将是一片的苍白！
当你看到：
万木葱茏草绣川，
百花缤纷蝶飞旋。
自在娇莺啼不够，
引得仙女私下凡。
此时，在你眼前看到的是到处一片繁茂的生机。那些高树真不知道天有多高，地有多厚。真是的！它们那繁茂的枝叶，尽情地向空间发展。在生存竞争中，你不让我，我不让你地都把精气神拿出来了。
为了加快马力独占空间，它们的根拼命地往土里扎，确实好像要穿透地球，量量这地到底有多厚！然而我们试想，这种繁茂如果一旦离开了广阔的土地，那么这种繁茂还不是无源之水，无本之木？
当你看到：
秋色秋味美如画，
硕果累累满树头。
笑问甘甜何处来？
何必单单只问秋。
此时，问秋，秋一定会说：“没有盛夏之木，岂有金秋之果？”问夏，夏会这样地说，没有春天生命的萌发，岂有强壮之木岂有我健美之躯？
问春，春则这样回答：请问我的根你们就会明白的，春天的根就在土地！没有土地，其实什么都没有！”
博大厚实的土地，滋育万物，然而，它是那么的平凡，地位是那么的低下，永远地在你的脚下，让你踩，任你踏，它把自己的东西都可以给人类，就看你会不会取，会不会用！
它没有金子的外表，没有高等金属严密的结构。它松散，它自由，它随时都可以和别的物质组成不同属性的化学方程式，它的物理变化非常的自由！今天河流把我从北地冲入南疆，我就在南疆安家，很快组成一个新的团队，准备把春天的生命，夏天的精神，秋天的收获全部献给人类；明天，春风把我从大东吹向大西，我就在西部落户，构建着一座座现代化的城市。
难怪乎想创造人类世界的女娲娘娘，首先创造了大地，其次才创造了山川河流。下一步就是造人，造人的材料就是来源于大地的黄土。
相传女娲娘娘嫌捏泥人的速度太慢，就用鞭子蘸上泥土点子向山林中不停地挥洒，而我们真正的普通人则是娘娘用鞭子洒下的泥点，所以才有如此的广博、平凡、淳朴、敦厚。
历史上多少开明的皇帝都知道：“得人心者得天下，”“水能载舟，也能覆舟，因为他们知道圣贤们的话是非常正确的，“君为轻，民为贵，社稷次之”地就是天，天就是地！治理天下就要靠广用民，巧用民，会用民！
《国际歌》里曾有这样一句最具感召力，最具科学性哲学性的精美词语：“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！”这确实是颠簸不破的真理！为此，我今天要讴歌的就是这个博大的群体。博大的精神！
这里，我歌颂的就是中国在改革开放中的一批打工者，社会需要什么样的人才，就有什么行业里面源源不断的打工潮。
我以前写过一首小诗，叫《打工行》
打工行
千里求职踏晋土，
大小车站任他有。
妻子儿女紧相随，
一卷行礼扛肩头。
来时春临冬归去，
严寒酷暑衣如故。
粗茶淡饭全不顾，
只求血汗莫白流。
他们一年之中没有几日的清闲，一过大年没有几天，就像潮水一样，向四面八方涌动！
我这里要歌颂的就是这样的一批打工者，他们是非正式入编的教师潮流，他们抛下家中正在受教育的孩子，柔情似水的娇妻，南来北往，寻找自己能够发挥自己价值的平台。他们无论走到哪里，就把春天般的温暖带到哪里，就把怀中金子般的知识带到哪里，就把真诚的望生成龙的渴望、饱满的热情带到哪里，就把人格，思想，精神带到哪里，才有了学园年年硕果香，育得栋梁万万千。
然而，我这里要歌颂的就是这样的一位极普通的劳动者，他并不是知识渊博的专家型学者，而是一位普通的不能再普通的楼长——武高山老师。
我最初接触的武老师是我刚刚来到豪洋中学不到一周的时间。
我休假返校途中，一个人提着个兜子在街上走着。一边走一边熟悉着这个陌生的小城。这时候，一辆乳白色的小车停在我的身旁，武老师打开车门向我招手，“老师！快上车，我要回学校，快坐上一起走吧！”我坐在车上，心里好感激，我刚刚来到一个陌生的环境，就感受到这种春天般的温暖。
以后，我们相遇的时间长了，但是大部分时间就是是在早晚的匆匆一面，相见之后互相点头笑笑。
他每天早晨第一个起来开楼门，打扫楼道；每天睡得最晚，学生休息了，他关好楼门，晚上还要不停地巡视，保护着师生安全休息。
令我心灵发生震撼的还是在我们学校的十年校庆。为了展示我校校园文化风采，学校举办了书法绘画比赛。我走进书画室，好多艺术珍品真使我目不暇接，这里有书法泰斗，赵玉峰老师、张田老师、王顺老师、、、、、、。太多太多的艺术家使我满心敬佩，迟迟不想离开，这时我的眼珠猛地一亮，武老师的作品也在墙上挂着。
他写得字龙飞凤舞，刚柔兼并，刚！如高山之体魄；柔，如慈母之爱臂。我明白了，伟大的艺术总是和伟大的人格结合在一块而形成自己特有的个性美和风格美；我更明白了：创造美的人关键是自己的心灵美，而并非在于其显赫的地位和职务。一种伟大的人格力量，一种超然脱俗的人生境界，一种高尚的精神境界正是不朽艺术的高山之躯。由社会分工所决定的地位高低算得了什么？衣着冠带楚楚又说明了什么?不信你看！
满面灰尘十指黑，
一把拖布紧相随。
扫了拖了水再洗，
如似镜子永照你！
是啊！走在上面几乎能照出影儿来，照出你的心儿来，谁还好意思忍心在上面乱扔杂物呢？
不信你看！在厕所里：
他一把泥刀手中拿，
蹲在便池轻轻刮。
陈年污垢全不留，
一块毛巾使劲擦。
整个厕所焕然一新，谁不说好？
平凡！他确实是太平凡了。但是我们每一个土地的分子，都可以这样自己问问自己：我们每个人是否真的像他那样做到了尽心、尽力、尽职、尽责？我们不在乎别人是否满意，我们首先自己是否满意？我们不一定在乎别人如何去评论自己，我们在乎的是我们的良心？
我想，我们每个人都应该知道这样的一个的打工原则：我们不是在为别人工作，其实我们是在为自己工作！
春天的根在哪里？在这里！就在这里！就在朴实无华，以自己的生命和热血去创造真美大美的劳动群众！
11我的空中楼阁
我最初来到豪洋中学，学校安排我住在家属楼上，我和一位北师大毕业的老教师同居于小二楼的一个单间，这大概也算是一种优待吧！我把这间小屋看成是我的空中楼阁。
这里我要所说的空中楼阁，是从他的建筑结构而言的，我的小屋的下面，是一楼的一个过道，凡是住在这栋小二楼的人，每天出出进进地，都要从我的脚下走过，我真有一种高高在上的感觉。
说是空中楼阁，就是这栋家属楼的地基就非常高，我的小屋几乎凌驾于高高的欧式建筑的五层公寓楼上。因此，我确实有点高高在上，飘飘乎如砍桂树的吴刚从天而降，把九天灵气、天河畔的珍珠采下来给人看；渺渺乎，如夸父直入仙境琼宫，揽九天之赤日，把光和热揉碎了给人间。
这里我要说的空，就是有一种空灵的感觉，那茂密的树梢把我高高托起，站在小屋，美人山尽收眼底，我站着，她卧着，任清风吹拂秀发，任白云吻着前额，高雅而不低俗。清风月下，我睡着，她也睡着，一同仰望夜空的神秘和浩瀚，做着不同的梦。
我小屋的前面栽着两排树，好像一道长城。那高榆挺拔，枝茂叶盛，如小伙子挺着笔直的身材；那矮柳阿娜，柔美温秀，如披着秀发的美少女。
早晨起来打开窗户看风景，清馨的空气吹拂着柔软的枝条，探头探脑地好像要伸进来，它要毫不客气地占据你的视网膜，根本不允许你眼中有丽日，有远山，有红楼，只允许有颜色深浅不同，形状相似不同的碧绿，这不是远山排闼送青来，是近树葱茏独霸窗。
我在屋内看风景，这风景里还装着自己，屋外的小鸟在看我。它在我眼中是诗，是画；我在它眼中是诗也是画。那绿色的榆柳成了鸟的天堂了，不信你看：有的站在高枝细稍头，在呼朋引伴地卖弄着歌喉，炫耀自己优美动听的旋律，那小小的身影在风舞细稍头招摇着荡秋千儿；我写作，有的探头探脑地好像要知道你写的内容：一个劲地说：“我知——道！我知——道！”；有的好像在鼓励我：“不着急——！不着急——！”提醒我要学会在酝酿中成熟自己的思维，理顺自己的思路；有的则像害羞的少女，钻在繁枝密叶中，只闻叽叽咕咕其声，不见较小秀美其形。有的像俏皮的娃娃互相追逐嬉戏，在“小屁了儿——颠儿！小屁了儿——点儿！”地欢笑声中你追我赶；有的在窠里孵化着喜悦，享受着新的生命诞生的欢乐，这种伟大的母爱胜过了人类本身。
雷声过后细雨绵，
叶黄而陨天地远。
白云悠悠额前过，
雪花为我做素妆。
早晨起来，旭日临窗，叶落天远大，我才能尽情地欣赏着美人山的秀美。我站在窗前，秀美的美人山，出现在我的眼前。
它那飘柔的秀发，突出的前额，深邃的眼睛，娇小的鼻子，隆起的**，真如仰天长卧的一位睡美人。它的线条是那么柔美。四季神女不停地打扮着这位长卧的天仙。春天，绿纱柔和——娴静温顺；夏天，花服艳丽，雍容华贵；秋天，黄袍加身，成熟稳重；冬天，银装素裹，高雅纯洁。由此，我把它叫做美人山。
美人山也叫太白巍山，高高坐落于太行山上，它的最高海拔主峰约2234米，为群峰之冠，远比北岳衡山还要高。
我的散文集
散文点滴
我我觉得：散文就应是生活的哲学家，自然的描绘家，情感的音乐家，
提炼生活，就是要通过观察和结累，把本来就没有意义、没有生命、没有思想的东西加工成有意义，有生命，有思想的东西
我觉得：散文鉴赏就是在发现美，创造美，鉴赏美
1.与豪洋共青山
高三语文教师李吉顺
我在滹沱河畔长大，穿越雁门，在桑干河边，留下一串深深的脚窝；横跨衡岳，根深唐河，洗濯远道的风尘。
我的思想萌芽于原平沃土，成熟于长城脚下，成就于太行山麓。
我的腰背驼而不弯：驼者，因为肩上承载过超负荷的重担；不弯者，我汲取了云中坚毅的筋骨，雁门不屈的腰肢，太行巍峨的高大和宽厚。
岁月的风霜雪雨，剥蚀了我的红颜，偷走了我的幼稚，却开垦了
多少绿洲，收获了无数金黄的珍奇。
人来到世上，只要不是白活了就行，为了几个钱，累坏了多少人，毁掉了多少人，再有钱的人，临行也会两手空空，留下再多的钱并非永恒，不如留下人品学识与青山同在，与日月同辉。我清贫，我并不为此而移节；我满足，不再羡慕豪华的享受，粗茶淡饭，只要人生快乐，余生足矣！
在扶助别人成功的时候，你是否知道，这也会给你带来生活的乐趣，人生的意义和价值，自己也随之走向了成功。
在让成功者踩着你的肩膀，爬上高山之巅，成为巨人的时候，你是否知道，你本身就是巨人。没有坚硬的石子，岂有广阔的大道；没有方正的砖石，何有挺拔的高楼；没有丰碑的底座，又何有永垂不朽的碑体。
我跻身于豪洋，与鸿儒共伍，共唱高山流水；与子衿吟咏，同荡学海神舟。
清晨，我和孩子们迎着东方的晨曦，同在一条跑道上奔驰，一个个像雄鹰，像骏马。这时，我好像觉得，他们是跑道上一架架单飞，将要飞向蔚蓝的天空。此时，我才深深感到：将神六、神七送向太空的科学家和宇航员同样伟大。这其中的韵味使我真正地感到了，这就是诗，我是诗中一个平凡的词，在与更多词的组合中蕴涵着不尽的韵味，我感到了豪洋整体的伟大，因为一个再闪光的词，是构不成诗，一个事业的成功只能靠大家，我真为融入这样一个集体而自豪。
清晨，我迎着东升的旭日，漫步在花园式的校园，这里绿树成荫，鲜花吐艳，我深深地，贪婪地呼吸着这里的空气，顿时感到心旷神怡。我品出了这吸进去空气中的味道：这里有只留豪气满乾坤的豪气，有园丁忘我工作的正气，有志当存高远的志气，有顽强拼搏的风气，有高雅不俗的文气，有和谐文明的暖气，看！绿树在招手，鲜花在点头，一张张含笑的面容，一声声温暖的话语，暖在身上，甜在心里。我感到了，这就是画，这幅画，千言万语写不出，时时事事动诗情。
夜半，学子床头的灯光，老师窗前的灯光交相辉映，如一点点银光闪闪的珍珠与天空的星星，点缀在同一块无限广博、无限深邃的宇宙的面纱上。此时我感到，我是星河中一颗闪闪的星，不！我好不容易找到了我的位置，我为多少人摆渡，为多少人指路，我为多少人铺路，我不知道这个星座的名字叫什么，我只为他自豪。因为在这个星座里，我结识了更多的星。投入了一个光明的怀抱。明亮的集体。面对这个集体，我真想高歌一曲：我与豪洋共青山，以表我心中快意。
灵丘者，集天地灵气之丘也，这里群山环抱，人杰地灵；豪洋者，三晋之宝树也，这里人才济济，硕果累累。可为栋梁之林海，教改之泰斗。
备注
作于灵丘
后记：
2.留下芬芳入画卷
高三语文教师：李吉顺
日月轮转，以阴阳之光，为生命的年轮，隽刻着坚硬结实的年轮；星转斗移，以深邃和浩瀚，为追求者留下了揭去这张神秘面纱的
神奇的灵光。
雁阵惊寒，在蓝色的天幕上，留下了团队整体奋进的缩影。
听！那雁叫声声，是对万里行程情感的抒发；是相互促进，永不掉队的鼓励；是穿云破雾，搏风击浪的一路高歌；是向着目标，顽强冲刺的呐喊。
看！那鲜花缤纷，在广阔的大地上，留下了百花斗艳，永不消失的春光。
那醉人的芳香，留下了青春之花不败的传承，留下了生命之树长青的躯体，留下了甘甜可口的果实，留下了落叶归根，无限轮回的思考。
无论是娇艳的春花，还是丰盈的秋实，都将汇成最美的形象，融入千古不朽的画卷。
天之所留，物之所受；物之所留，人之所受；前人之所留，便是后人取之不完,用之不尽竭的财富。
古人为我们留下的便是：高山巍峨的体魄，大树绿荫的奉献；一脸春花的浪漫，一身梅菊的高洁。是楷模，是丰碑，是精神的永恒的太阳，是思想的漫漫长夜的北极。
先哲告诉我们的是；人间最伟大的是真情，无法挽留的是时光，人类追求永不停息的是真理，世界上最宝贵的是人格的高尚。
在生命的长河中，有多少人碌碌无为地度过自己短暂的一生，他们是浮云，如浮萍，浮着而来，浮着而去。
他们留下什么了，只会是声声叹息的泡沫，粒粒沉江的泥沙、、、、、、
又有多少人，以自己生命的短暂，写下了许多令人怀念的诗篇。是巨星，永照人生的漫漫长夜；是丰碑，留下千古不朽的永恒。
众所周知：屈原宁举身赴汨罗清波，留下身之察察，不受物之汶汶，“安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎！”为后人留下了追求人格高洁的典范，留下了《离骚》这块光照后人的文学奠基。
司马迁忍辱负重，留下了《史记》这部千古绝唱，他，明确告诉我们这样的一个生活的哲理：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。”。
王安石兴国图强，留下至理名言:无限风光，只有在险峰，攀登永不停止者至焉。任何成功，须经苦其心志，劳其筋骨者，方能有所成就。
中华民族灿烂的文明文化，是太多太多的英雄豪杰用生命和热血写就，是太多太多成功者思想智慧的组成，他们为我们留下了走向成功的指针，提供能源的油站。
同学们：你们将要毕业，将要离开你们成长的阳光圣地，这将意味着你们在不平凡的岁月里，进入了一个平台的终点，走向更高平台的起点，是求知生涯中的一个小节，乐章中的一个旋律,你们应该知道：辉煌的乐章还需继续去谱写，而留给母校的应该是一个最美的一个音符。
你们应该记住：在人生的道路上，只有数不清的逗号、永远求索的问号：绝对没有悲观的叹息中倒下的叹号，轻率完结的句号。
在你们即将离开母校的时候，你们准备给母校留下什么？
是团结互助团队整体奋进的缩影，还是长空练翅的汗滴；是人格高尚的大树，还是精神之花的娇艳；是一首诗，还是一幅画；是一句温暖的问候，还是一个细小的行为，这些完美的形象，都是留下的最宝贵的东西，都会载入史册，融入画卷，成为后来者居上的榜样。
春风有情，扬起校园里亭亭玉立的金柳，挥挥手，送雏鹰飞向辽阔的蓝天。
春花有意，用青春的花，妆点校院文化名城灿烂的盛装，点点头，饱含一片真情。
当十年以后，你们归来的时候，母校将与你们共同成熟，共同金果满树头。你们将是豪洋这块星空，不！是整个宇宙中最明亮的星！
带走你们学到的知识，留下你们青春的倩影；带走你们执著的追求，留下真情永驻。
努力吧！你们将是毫洋这幅画卷上最壮美的一笔。
3.学子中游荡舟楫
散文诗
——高考写真——李吉顺
日朗乾坤兮海运起，雏鹰展翅兮九万里。瑞彩凌空兮地生辉，学子中游兮荡舟楫。
太行山下，春潮滚动，车流如从四面八方而生的溪流，汇入浩瀚的人海，滚滚而来。
人潮滚动，牵手而来，厮守而归。这里有母亲送儿上战场的重托，这里有园丁扶征人上马的托起。
旭日东升，人潮滚动，涌向严整考纪的堤坝分流，云集于四面八方的学子，踏上全力登攀登的台阶，进入公平竞争的平台，进入神圣的殿堂，去接受祖国的挑选。
心潮滚动，有的在上面，有的在下面，上上下下找轨迹。
心潮滚动，有的在里面，有的在外面，里里外外同迫切。
忠实的守护神轻轻扬手相送，春风化雨润心田兮，化做力量荡舟楫；
忠实的守护神微笑点头相送，大爱无垠增豪气兮，穿云破雾任君行。
去时，长风破浪雄心在，直挂云帆济沧海。一举一动，无不牵动着每个人的神经。
归时，征人马蹄关前停，音容笑貌找答案，一言一行，无不牵动着每个人的心弦。
君需记，天高任鸟飞，科学无际莫停留，
君需记，大浪淘沙自有真金在，有志不在朝与夕。
君需记，飞得快，不一定飞得高，鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
君需记，有志者山穷水尽疑无路，柳暗花明又一春
君须记：莫做金剑沉沉锈江底，辜负了苍天灵气精华聚一身，
君须记，莫游戏人生，白了少年头，空悲泣！
4.《故乡的秋》
下水作文李吉顺
秋，从古至今有多少人为它描，为它画，为它诗，为它文，这里有悲的寂寥，有乐的笔调，有成熟的思考，有不尽地抒怀，仔细品味确实是一种纯美的享受。
故乡的秋确实是一种耕耘的汗水的结晶，是一种成熟，是一份喜悦，是一种对创造美的一种享受。
秋，确实如一枝神奇的画笔，被大自然这位淘气的娃娃拿着，随意地涂，随意地抹，才出现了江南地北不同的色彩和格调，雅淡的娴静温柔，华贵的富丽堂皇。
我出生在云中山下，云中山好像一位父亲的臂膀把我们紧紧环抱，母亲河——滹沱河，像母亲甘甜的乳汁，缓缓流进了我的心田。我无论何时何地，我无论是走到那里，我永远忘不了故乡那美丽的秋天，总想用诗，用画，用最纯美的语言来表达我内心的情感，但是无论怎样努力，都写不完，赞不尽的。但是总是有这样的感觉：
我的故乡是枣的故乡，一到秋天，漫山遍野，村里村外到处都是的，树上玛瑙似的果实一串一串的，把个枝头压得弯弯的，我曾经写了一首小诗赞美过她：
莫道虬枝丑，
青针护自由。
刚骨翠叶稠，
绿线穿珍珠。
待到中秋日，
玛瑙满树头。
鲜甜瑶池稀，
远销五大洲。
但是我觉得这还并不为奇，我所要说的，就是不知哪位能人竟然在漫山遍野的野酸枣树上，嫁接上大红枣的枝条，把虬枝和钢骨交融，把自然淳朴的酸和甘甜交融。仔细品味，甜中带酸，酸中带甜，真可谓酸甜可口，特别是那些头如圪梁沟凹，额如沙地刚耙过的黄土高原上的老人，咧开嘴用黄黑而残缺不全的牙齿咬一口，慢慢地品，慢慢地尝，他说：这就是生活，酸辛和甜美在一起。其实这并不算是一奇，故乡的桃却别有风味，一棵桃树上有好几个品种，有水淋淋的五月香桃，有秋露白，有柿饼子桃，有李子桃，我想，这不知道又是哪位能人从天上的蟠桃园里偷了神的种，才有奇的果，我想这个“神奇”的词也是出于此吧！
家乡的梨更是驰名中外的不必说，梨花盛开是家乡春的一大景观，也不必说梨花蜜的清醇与甘甜，单说秋就有一种独特的诗意。
一到秋天，一棵棵庞大的树干象一把把巨大的伞，翠叶下面挂着一颗颗金黄的果实，黄橙橙，水淋淋。家乡人们说它是“金裹银”儿时的我最初不理解这个词，父亲每到秋天总是带着一脸的笑，抓一把土看了又看，嗅了又嗅，说：“这才是真正的‘刮金板’取之不尽，用之不完呐！”我仔细看，仔细想，有道理!这梨外表的金色，不正是金子裹着美玉吗？这是造物者伟大的杰作，谁是造物者，我始终认为，那就是伟大的劳动群众！是他们把黄土地的金子般的珍贵，混和着他们勤劳的汗水凝结成金子般的外衣，是大自然的灵气和着他们美玉般纯洁的本质酿成这甜蜜的乳汁。
家乡的苹果虽然没有烟台的盛名，但是我觉得是一种艺术，每到苹果快成熟的时候，大姑娘小媳妇们唱着歌，给苹果的向阳的地方贴上用剪刀剪下的大小“喜”字和吉字，等到摘苹果的时候，把贴上去的纸片去掉，苹果上就会出现红脸蛋上镶嵌的绿色的字痕，我们在品尝时不仅是一种甜美的享受，更主要的是一种艺术的享受。心灵中精神的美的享受谁敢说这不是艺术？
一到秋天，家家院子里连个下脚的地方都没有，玉米堆得到处都是，地下放不下，就上房，一大摞一大摞地吊上树。谷子堆，豆子堆，土豆堆，一律的金色，如林立在宅院里的一个个金字塔。
秋收忙得人们早出晚归，早饭吃在了午，午饭吃到了晚，再忙，人人都是一脸的笑，吃着香气四溢的新粮，嚼着甘甜的味道。
一阵秋风一阵凉，大自然这把笔随着季节的变化，色彩也在发生着变化，黄叶在秋风中漫舞，好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，这时我不由地想起儿时和小伙伴们在树下尽情地玩，女的像小猫花下追蝴蝶一样，把黄叶一沓一沓整好，说这是钱，等积攒多了要盖楼房用！
我们的故乡并没有香山的红叶似火，漫山遍野的映山红，可是经霜的苹果叶子，胜似枫叶杜鹃红，真如黄土高原上的汉子们胸中一颗火热的熊熊燃烧的青春的火焰。一群群少女把这黄的叶，红的叶小心翼翼地夹在书页里，保存起来，说是要使这成熟的美“永葆青春，永不改色！”
秋天，是成熟的季节，是生命的最高境界；
秋天，是收获的季节，是一年之计血和汗的结晶；
秋天，是享受的季节，是物质和精神的快乐收获；
秋天，是黄金的季节，是表与本金色的形象；
秋天，是一条最珍贵的连接，是收获与再生的纽带。
秋天，人们都从中感受着秋的美丽，用不同的形式，抒发着自己内心的情感：
画家说：秋天就是最牛的画家，把大自然的美画进画卷；
音乐家说：秋天就是高明的演奏家，奏响人们喜怒哀乐的交响曲；
历史学家说：秋天是一位史学家，把历史的兴盛衰亡写了进去；
哲人说：秋天是一位哲学家，他告诉人们：只要生命还存在，力量就永远不会消失；只要生命还存在，奋斗，就永远不会停止；只要生命还存在，刷新，就永远不会停止；只要生命还存在，奉献就永远不会停止！
5.
美！你在哪里？
下水作文读《离骚》有感李吉顺
关键词：美，在于发现，美在于品味，美在于修养，美在于创造，美在于奉献。
美！你在哪里？
抬头看，美在朗朗的天地乾坤之内，美在灿烂的日月星辰之中。
低头瞅，美在千姿百态的大自然中，在平凡生活的细微深处。只要你仔细细感受，你就会发现：这里有惊心动魄的伟大与崇高的巍峨，有润物细无声涓涓细流的滋润。
美，你在哪里？美就在你的身旁，只要你认真地观察，你就会看到这里有五彩缤纷的美姿，有丑陋的善良，善良的丑陋。
美！你在哪里，美在于细细地品味之中，就如我们吃食物时的细细地嚼，其味自然而出。你就会感到，美如生活的调味品，有了它，我们的生活才活得有滋有味。美如美酒，是那么浓，是那么醇。
我们生活在美与丑的糅杂之中，丑是美的胎盘，美是丑的婴儿，丑成就了美，丑衬托了美。美真如淤泥与荷莲，日月与乌云，没有夜，岂有昼？没有黑暗，岂有光明。？没有真，岂有假？没有丑，岂有美？然而真美大美，不在其表而在其本。
真美大美，到底在哪里？
真美大美在历史天空永恒的灿烂，在逆境中坚强的拼搏和无私的奉献，在伟大人格的丰碑的传承，大美是在耻辱中一种灵性的高能发挥，一种生命境界的崇高展示。
太史令受奇耻写下最美的篇章，他在自己创造美的过程中，成就了他最大的美。
真美，就是在谬误中充分体现出来的！这正如自己所说的：屈原追求美政，心系大楚，“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》……屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也”
真美大美就要经受历史的考验人民的评述，而变得越来越美。这种美永远不会过期，永远是精神的丰碑和宝库。给人取之取之不尽用之不竭的精神源泉。
美！你在哪里？美在于创造。古有“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，<说难><孤愤》，诗三百大抵圣贤之所作也！
美！你在哪里？美，在于奉献。在于亲情美、人性美。
每当在危险的时候，有多少人为别人的生而献出了自己的生命。有多少次灾难，母亲把生给了孩子，老师把生给了学生，英雄把生给了百姓，干部把幸福给了人民，而他们自己的生命也随着得到了永恒。
不朽的人之所以不朽，就是因为他为多少人创造了美。享受美的人可以去通过这种享受去提高自己的人文品位，提高自己的人生境界，并且学会如何去创造美。
只懂得享受，不懂和没有奉献精神的人，是庸俗自私的人，是险隘无能的人，是低级趣味的人，是寄生物，是蛀虫、、、、、，
美，你在哪里？美在于如何修身、如何养性，校园里弯腰捡地上的纸片，公交车上让坐于孕妇老人；学生送尊师的一句问候，老师给学生一脸亲切的微笑；母亲掖好孩子的被角，孩子给母亲捶背洗脚、、、、、、
美，在我们共同创造的幸福温暖、文明和谐的气氛之中。
同学们：让我们在实际的生活中去寻找发现美，认真地去欣赏美，以奉献去创造美，
指导《珍惜我们拥有的---》
作文题时随堂而作
珍惜我们拥有的煤炭资源
在我很小的时候，我最爱看火车，最爱数火车。一节、两节、、、、、、、它象一条长龙，穿过山洞，跨过深涧，奔驰在广阔的平原。我真羡慕车上的人，随着一声长鸣，随着车轮有节奏的滚动，乐融融，走四方。
在我少年的时候，我写作文最喜欢用的语言就是火车：让我们踏上时代的列车，奔驰在建设社会主义的大道上，他长驱直入象征着我们民族勇往直前的精神，势不可挡的民族凝聚力；他长鸣一声，是我们民族自豪的呐喊，激情的宣泄；那车头喷出的汽团，是我们民族共有的呼吸、、、、、、。
在我青年的时候，我对火车迷的更加热烈，我要努力学习文化知识，制造一种节能源，跑得快，不用铁轨不用架桥的空中列车，让太阳做燃料；水中列车，让水流做动力。
在我成年的时候，我最怕看火车，最怕数火车，但是，又不能不看、不能不数。同学们：你们向窗外看（正好一列火车开过来，学校离火车道很近，坐在教室里一往外看，就看的非常清楚）你们数一数有几个车头，带着几节车厢？回答得好，四个火车头带着120多节车厢，我们再做上一道数学题：就按每节车厢装70吨煤计算，一列火车能装多少吨煤？十分钟一趟，一天拉走多少煤？一个月、一年、十年呢？你们知道这些煤运到什么地方了呢？运到了秦皇岛港口，源源不断地运往外国，此时此刻，他多像一条毒蛇，蜿蜒蠕动着长长的躯体，吸着我们民族的血，吞噬着我们母亲的肉，抢我们碗里的饭，那长鸣的汽笛发发出一声声无奈的叹息，那隆隆的车轮，在我的心头压过，我的心好痛好痛。
我记的有一位挖煤的老工人告诉我：山西是全国煤炭之乡，它好象是一头牛，大同是牛头，原平是牛尾，朔州是牛肚，现在牛头和牛尾，将近枯竭，合力来开发朔州，北有大秦线路，南有朔黄铁路，十多分钟一趟，南来北往好热闹。我素不知道这个牛肚到底有多大，牛肚一旦空了我们又吃什么？这位老工人还告诉我：“外国人把从中国运进的煤大都倒在海里了，说要留给后代，难道我们的国家就不为后代长远考虑了吗？中国偌大的一个国家，除了出卖资源，就再也没有活路了吗？
煤是老祖宗为我们留下的生存的不可再生资源，并非取之不尽，用之不完。
珍惜我们拥有的煤炭资源吧，因为它不可再生。
7.岁月之歌
献给党的生辰华诞！
高中教师李吉顺
春天，是冬在漫漫长夜中冷峻思考突发的觉醒，是新世纪曙光不可压抑的喷薄。
第一声惊雷从遥远的地方滚来，是陈胜吴广“王侯将相宁有种乎的呐喊？还是太平天国金田敲响的钟声；是巴黎公社城头战火中“英特那兄乃尔就一定要实现“的高歌？还是苏联十月革命的炮声轰鸣。这声声惊雷高叫着：“春天不远了！”。
是的！这雷声如划破沉沉夜空的洪钟，敲响了旧世界的丧钟；这雷声如千军万马拼杀的鼓乐号角，迎来了新世界的曙光。真可谓千钧霹雳开新宇，万里东风扫残云。一开一扫，宣告了严冬的结束，春天已经到了。
第一道闪电从沉沉的黑云深处迸发，那是一把长剑，在和黑暗进行着殊死的斗争，为迎接真理的太阳，为朗朗乾坤酝酿着一场荡涤旧世界，还我玉宇澄清万里埃的暴风骤雨。
春天，是传统文化“子”与“丑”的跨越，是腐朽中萌发新生的切入点。
春天，是生命轮回中以自我牺牲为代价获得新生的起点；春天，是野火烧不尽，春风吹又生不屈的力量。真是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春！
夏天，是生命蓬勃的发展，是激情燃烧的岁月，暴风骤雨越来越猛，怒涛汹涌，迅速地冲击着腐朽的堤坝。
“五四”的热血滚动着历史的血脉，孕育着新世纪的胎儿；
“五四”的大旗喊出了我们民族的心声。惊醒了东方的睡狮；
七一南湖的航船上，一个民族的脊梁应运而生；
八一南昌城头的第一枪，一支红色武装铁流滚动。
如果说春天是我们以历史血的代价，在痛定之后我们民族的大彻大悟。那么夏天则是实现希望不平凡的蓬勃发展的过程。
秋天，是成熟的季节，北京的金秋十月香山红叶红遍整个华夏。旗海如潮，歌声动地，一个巨人高叫着：“中华民族已经站起来了！”
这声音传遍长城内外，长城内外锣鼓喧天；传遍了大江南北，大江南北载歌载舞。
这声音穿越时空隧道，告诉多少为中华民族的自由解放牺牲的英雄豪杰：中国人民已经结束了被奴役，被耻辱的历史，劳动人民成了国家的主人。
这声音传遍天涯海角，他向全世界庄严宣布：我们的民族，将会像巨人一样出现在世界的东方。
秋天是收获的季节，中华民族登上了政治舞台，开始了中华民族伟大复兴的伟大斗争。
原子弹爆炸，蘑菇红云升天起；神舟五号升空，民族飞天大梦圆。
香港回归，兄弟姐妹庆团圆；航天飞船发射，五星红旗太空扬。
忆往昔峥嵘岁月稠，我们的共和国在自己发展的道路上走过了六十二年不平凡的岁月。
历史告诉我们：衰亡，不可抗拒，因为腐朽到不能再腐朽的时候，就会有一股无法阻挡的新生力量的迅猛发展。
历史告诉我们：兴盛，不可抗拒，因为一种思想，一种意志，一种精神，形成一种力量，那么这种凝聚力将势如破竹，摧枯拉朽，势不可挡，任何力量都阻挡不住我们，阻挡不住的；压不垮我们，而只能被我们所摧毁，所征服。
8.留住纯美山河秀
献给教师节辛勤的园丁
岁月如金，我们在岁月的河床上深深地挖掘着纯美的甘泉。这甘泉，洗涤着迷蒙世事的尘埃，滋润着生命的幼芽萌发，滋润着青春的茎叶繁茂，催开灿烂的五彩缤纷的花蕊，结出丰满的甘甜的果实。面对：谢家玉树染秋色，桃李硕果笑金风，我们是否扪心自问：我们吃水是否忘记了挖井人？
人们只知道：物化天宝，人杰地灵”，可是你们是否知道，玉，之所以成器者，全在于雕琢；人之所以成杰者，全在于培养。我们面对一个成功者，有谁能算出为了你们的成才，花费了多少劳动的代价，流出了多少辛勤的汗水，老师们度过了多少不眠之夜？成才的学子们，你们可否知道这些？当你们手捧大学发回的录取通知书的时候，笑在了你们的脸上，甜在了老师的心头；你们可否知道，你们是踩在多少人的肩膀搭成的人桥来到达胜利彼岸的；你们可否知道，老师和你们的家长都同样地高兴，同样地关心着你们的发展，时时会爱着你们，想着你们！
地灵，不可否认！但是我们深知：地之所以有灵气，就在于我们用自己的劳动，去不断地去创造，大地如果失去人们用劳动去创造，那将是一片苍白，寸草不生，灵气又从何而来？事实告诉我们，哪里人才辈出，哪里就有一大批平凡而伟大的劳动者，不断去以自己的劳动，去营造创造一个真美大美的成才环境，哪里的人才就会辈出，哪里的地就会有灵气，我自信，这也可以算是一个真理！
真美大美来源于营造，来源于创造，来源于奉献。阳光下最光明的职业的劳动者们，你们在岁月的长河中，以自己的生命和热血，无止境地奉献着，去构建着一座座巍峨的宝塔，铸造一个个伟大的灵魂，把自己的知识，为高飞的雄鹰插上坚毅的翅膀；把自己的思想溶进不朽的长河，为每个人的生存和发展打下了新的奠基。在共和国的旗帜上，同样也有他们血染的风采，有你们的壮丽的诗章！
生命的轮回，是一个永无止境的河流，我们这些教师，每天都在推巨石上山，推历史的波涛涌动，推历史之航船驶向文明，驶向繁荣昌盛。但是又有谁知道，他们在推别人走向成功，在推进整个历史发展的过程中，有多少人却很少顾及到自己的身体、自己的生活，自己的孩子!
我记的有这样的一位老师，身患重病，直到自己生命的最后一刻，还在自己的讲台上，要讲最后的一堂课，平日里，他总是用自己的钱给孩子们买图书，却从来舍不得给自己看病；
我还记的，有这样一位年轻女教师放弃了自己回到大城市的机会，来到了一个偏僻的小山村，一干就是二十多年，直到自己患了癌症，也没有离开孩子们；
我还记得，有一位最普通的老教师，当自己的孩子患了严重的紫癜，多次催他回去时，当时他正带的补习班正需要他！就这样一直等到孩子们毕业，急忙回去一看，孩子因为没有及时治疗而病情非常严重，已经到省城住院了。他安排好后，就马上返回来，他放心不下学生们呀！而自己的孩子却整整在家停学治疗，耽误了三年的学业！
如果有人问‘世界上谁是最可爱的人这个问题的时候，我可以这样自豪，这样骄傲地说：世界上最伟大、最可爱的人就是我们无私奉献的人民教师！
留住纯美大美，就要去不断地付出，不断地创造，竞争的大潮，历史的重任告诉我们：如果你不去劳动，或者你是懈怠性劳动，你拿不出真东西，你被世俗的封尘所感染那么，你就会得不到社会的认可。
因此，留住真美大美，首先要留住一个灵魂工程师的道德底线，不断地提升自己生命的质量和知识含量，让人民教师的美好形象在我们身上永存！
最后祝所有的教师节日愉快！
作者李吉顺
9.我们走进春天里
（写在元旦的心语）
豪洋中学高中教师李吉顺
一夜悄无声，
琼蕊缀珠玑。
高天寒流急，
大地暖气吹。
红鼓使劲擂，
高歌声声脆。
共圆同步舞，
走进春天里。
我们走进春天里，不信你看！瑞雪把美人山打扮成了玉美人。那形美，在粉妆玉砌之秀，无半点世尘污垢；
那真美，在千年静静沉卧，那高高的乳峰奶大了多少神仙，哺育了多少唐河岸畔的子孙；
那大美，在于朦胧之中的深邃，巍然屹立的挺拔为我们填补着不屈的脊梁；那潺潺流水，滚动着灵秀的血脉。为我们补充了新鲜的血液，才有了我们无限的精气神。美人山，你见证了岁月，见证了兴盛衰亡的烽火连天，见证了穷富沧桑变迁。给人以激情，给人以豪迈。给人以风骨，给人以灵魂。
我们走进春天里，不信你听！我们唱着高歌，走进春天里，又进入了一个崭新的起点，长跑在一个崭新的跑道。那激情的呐喊是春天萌动春潮激情的滚动；那声声呼号，是春天生命活力的节律；那吐故纳新的呼吸，是时代优胜劣汰前进的脚步。那胜利的喜悦，是春天第一枝傲霜斗雪琼蕊的笑声。
我们率先走在春天里，不信你看！长跑健儿疾如骏马的奔驰，快如流星的神速，不！那是追赶潮头的夸父，是迎接春天的紫燕，是豪洋人特有的风采，是不断跨越的刷新。
我们率先走在春天里，不信你听！高歌者在一片的和谐中抒豪情：
幽，如涓涓细流绕芳甸，声声黄鹂鸣翠柳，花开声音沁心脾，春临玉树暖春枝；
扬，如白鹤冲云上九天，银瓶乍破水争流，珠落玉盘声声脆，大河浪起动地诗。
我们率先走进春天里，不信你听：
红旗略略舞东风，
朗朗书声托日升。
诗坛歌秀胜李杜，
惊得屈子仔细听。
我们率先走进春天里，不信你看！
一条长缨结同心，
个个前蹬腿后躬。
力拔山兮气盖世，
对抗呼声震苍穹。
我们率先走进春天里，不信你看！
银毫神起惊风雨，
笔落形运泣鬼神。
龙飞凤舞墨香处，
刚柔兼并写精神！
画廊春花放异彩，
花鸟彩蝶栩栩生。
高山峭壁挂枯松，
瀑布飞落沐其身。
岁月的长河奔流不息：一浪，就是一个六轮回日东升西落的轮回；一波，就是一轮月儿阴晴圆缺周而复始的轮回，一折，就是一首生命生生死死轮回的五线谱；一曲，就是一江饱满的春江潮水向东流。水流东，东流水，流水无情带走昔日多少幼稚和浮尘，涌来岁岁元旦处处新。
我们走进春天里，不只是我们在发现美，鉴赏美，我们要去创造美！让我们以饱满的激情走进春天，去创造春天的美好，让后人品味我们用生命和热血谱写成最美的篇章，让后人永远鉴赏我们用智慧，用思想创造的纯美，大美！
军营颂歌
我们率先走进春天里2
北地寒流急，
琼蕊缀珠玑。
南国暖气吹。
走进春天里。
我们走进春天里，不信你听！那南海卫士军营
号声阵阵，第一次迎来2012年的曙光；
我们走进春天里，不信你看！那南海长城
雄壮威严，我们护国的战舰就要起航。
那蔚蓝的大海，
是我们广阔的胸怀。
那东方的巨龙，
是我们民族的象征。
卫国是我们的军魂，
保家是我们的责任。
风雨中我们岿然不动，
烈日下，
我们在海潮中穿行。
多少个中秋月夜，
我们在南海前哨站岗。
多少回我在南国思念着你啊！
多少回我在月光下思念着你。
多少个元旦新春，
我们的没有忘掉自己神圣的使命。
为了大家我们舍弃了小家，
为了这个大家，我们只能把浓浓的相思压下。
一个短信就是一片全心的问候，
一句话语就是一朵爱的传递。
那理解是大爱之海，广阔而深沉；因为卫国是整个民族的重托；
那理解是真爱，绵长而细腻，因为军功章上也有挚爱的一半；
如果有人问，是谁值得骄傲和自豪？我敢这样说，是我们共和国的卫士，没有战士们全身心的付出，那有祖国欣欣向荣的今天；
如果有人问，是谁最值得尊敬、可爱？我敢这样说，是我们穿军装的儿男，没有这道钢铁长城，岂有飞船上天，航母下海？
我们率先走进春天里，不信你听：
歌声号声震苍穹，
迎来旭日共涛升。
海鸥高歌迎新岁，
大浪澎湃动诗情。
我们率先走进春天里，不信你看：
军营处处是春天，莺歌燕舞喜空千。
官兵同心庆佳节，各族人民共团圆。
我们唱着高歌，走进春天里，不信你听：那苦练杀敌本领的呐喊，是春天萌动的春潮激情的滚动；那声声呼号，是春天生命活力的节律，是春雷在长空滚动，是时代优胜劣汰前进的脚步，我们国防事业取得节节胜利的喜悦，是春天第一枝傲霜斗雪琼蕊的笑声。
我们踏着春天的脚步走到春天里，不信你看：我们身穿大海一样的服装，头顶金子般神圣的国徽，又进入了一个崭新的起点，又进入更快的冲刺，又刷新一个新的高度，又达到一个更高的人生境界。
我们率先走在春天里，不信你看！在运动场上，长跑健儿疾如骏马的奔驰，快如流星的神速，不！那是追赶潮头的夸父，是迎接春天的紫燕。
我们率先走在春天里，不信你听！高歌者在一片的和谐中抒豪情：从激情的歌喉中飞出一首首最纯、最真、最甜、最美的歌。
优美！如：声声黄鹂鸣翠柳，古钟长鸣松林间。
春临玉树暖春枝；芙蓉泣露笑声甜。
激扬！如：白鹤冲云上九天，
银瓶乍破水迸溅。
珠落玉盘声声脆，
呼啸雷鸣惊层巅。
岁月的长河奔流不息：一浪，就是一个六轮回日东升西落的轮回；
岁月的长河奔流不息：一波，就是一轮月儿阴晴圆缺周而复始的轮回；
岁月的长河不可停留，一个回首，就是一首生命生生死死轮回的五线谱；谱出人生最美的歌；
岁月的长河滚动，一曲，就是一江饱满的春江潮水向东流。辞旧迎新，开新岁月的天地。
刘：我们走进春天里，军魂国魂民族魂用我们的热血铸造。
我们走进春天里，南海战舰和港湾写尽我们的青春和汗水。
这就是我们向共和国一个军礼的内涵，一个海岛卫士的报告。
这就是我们献给共和国一首最美的歌，海防战士的赤子之心。
10寻找春天的根
高中教师：李吉顺
当你看到：
春风紧吹送暖来，
残雪斑斑锁青头。
几株小草挺直腰，
挣脱羁绊获自由。
此时，你是否感到了，生命的力是不可抗拒的！它是世界上最伟大的力!但是，你曾是否想过，它们一旦离开了博大精深的土地，那必将是一片的苍白！
当你看到：
万木葱茏草绣川，
百花缤纷蝶飞旋。
自在娇莺啼不够，
