盲人与_________
①浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。他带上门，蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。
②二娃子，你来啦？声音不大，很平静。他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。
③你今天是先拖地还是先抹窗子？这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。
④糟糕，今天失手了！他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。
中小学生学语文阅读写作的好帮手，优秀作文网推荐，<A https://wWW.eUzw.nEt>易优作文网</a>。
⑤坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。
⑥他不敢回应。
⑦沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：哎哟，我咋忘了你不能说话呢，不过，姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话，你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。
⑧沙发上是个盲人，他放松了，停止了逃走的打算。
⑨水瓶提过来没有？先喝一口茶，再慢慢做卫生，要不，都不做，反正等几天你又要来做，我就想和你喝喝茶说说话，你不知道，这茶是用我自己第一次挣的钱买的。
⑩他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶，伸出食指在瓶口试了试温度，泡上一杯茶。他开始同情起这个盲人来。
作文批改系统，易优作文批改、作文点评、作文打分系统，<a href=https://www.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算，还要供养残疾的父母。
他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。
沙发上的人说：喝茶喝茶。他呷了一口，有些苦涩。
沙发上的人又说：我去盲人按摩所上班，一是受到你的启发，你都那么能干，我好脚好手的咋不能自食其力呢？二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了，先前每个月挣的钱就花在我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人还能干。
他情不自禁地去厕所拿来拖把，开始打扫客厅。
二娃子，你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚，我听到后就不说话了。来，喝茶喝茶。 语文成绩好，书法少不了，学书法，推荐<A https://www.euZw.net/miniform/type_3.html>易优少儿书法培训</a>
他把客厅拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。
这茶味道说不出的好。坐在沙发上的人卖个关子动情地说，简直有点像说书人说的，妙处难与君说。二娃子，你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是？可对我来说却是第一次啊，用自己劳动挣来的钱，是世上最美的享受！
盲人的生活态度深深地感染着他。
(作文题目：与我同行、材料作文“盲人的灯“那夜，那对盲人夫妻 阅读答案盲人玫瑰 阅读答案《盲人与狗》读后感幸运的小偷读后感300字辽宁一考生凌晨抓小偷白天照常考
答：
4.从细节来分析人物，是了解人物形象的重要途径。结合第1、10、21段的相关细节，分析他是个怎样的人。（3分）
答：
5.联系全文，说说最后一段的作用。（6分）
在线批改作文，<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
答：
参考答案
1.小偷（贼、偷窃者等）
2.①幽居寂寞，说着话心里亮堂；②第一次用自己的劳动挣到钱，高兴；③把二娃子作为榜样，佩服他挣钱养活供养父母
3.（1）两个残疾人都能自食其力，而自己身体好却不务正业，自觉惭愧所以感到苦涩。（2）倾听盲人的诉说，帮助盲人，感到内心轻松，尝到茶的清香。
4.①第1段中，他进门时先蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去，说明他做小偷时很小心（此处用中性词或贬义词，不能用褒义词）；②第10段中，他泡茶前先伸出食指在瓶口试了试温度，说明他做事很细心；③第21段中，他掏出仅有的三张十块、四张五块的钱，说明他本身也是生活艰难的人。
5.①从内容上看，这是环境描写，营造了温暖氛围；②从人物形象上看，表现他没有盗窃并做了好事后轻松的心情；③从阅读效果上看，以景物描写作结，打动读者，引人回味；④从主题上看，暗示他的善良被唤醒，凸显、升华了主题。我是小偷 阅读答案作文题目：与我同行、材料作文“盲人的灯“那夜，那对盲人夫妻 阅读答案盲人玫瑰 阅读答案《盲人与狗》读后感幸运的小偷读后感300字辽宁一考生凌晨抓小偷白天照常考 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。
提升作文素养，寻找作文素材，就来<A httpS://www.euzw.net/yuwensuyang/>易优作文素养</a>。
