阅读《谈友善》，完成第20——21题。（8分）
谈友善
①日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心这些现象都是缺乏友善之心的表现，既有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把友善作为基本道德规范之一。因此，我们有必要在全社会倡导友善。
②友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界纯洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有过许多精辟的论述。孔子明确提倡 【甲】 ，荀子则更强调了友善的重要，他说：与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。
易优作文批改系统，易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
③友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如希望工程送温暖活动等等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大。被誉为当代雷锋荣获感动中国人物称号的鞍钢集团矿业公司职工郭明义，几十年日一日，鲜血捐款，为有困难的人排忧解难；他在解释自己的行为时高兴地说 【乙】 。不胜枚举的好人好事充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。
④对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。 【丙】 ，四海之内皆兄弟，只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨和谐。
中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>
⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天，让我们共同努力，以取得谐调的发展。
20．简答。文章第①段写日常生活中的一些情景有什么作用？（2分）
答：________________
21．将下面A、B、C三句话回归原文【甲】【乙】【丙】处（只填字母）。（2分）
A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
B．躬自厚而薄责于人 C．帮助别人，快乐自己
答：
22．第②③④段的顺序能否调换，为什么？（4分）
答：_______________
答案:
20．举出生活中不友善的现象，从反面引出我们有必要在全社会倡导友善的正面观点。
21．B C A
22．不能。因为②段阐述友善的含义，③段论述友善的做法，④段论述友善要推己及人，普施善心，广推善举，三段间有逻辑关系，所以不能调换。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。 作文网推荐，<a https://wWw.euzW.net>易优作文网</a>，中小学生学语文阅读写作的好帮手
