班会课上,讨论“宽松民主与严格约束”哪种班级管理模式更有利于学生成长的问题。请在横线上填入话语,进行辩驳,要求至少使用一种修辞手法,每组所填辩驳话语不得超过30字。(6分)
第一组:
正方:我们可以像飞鸟一样,自由翱翔,难道你喜欢被关在笼子里吗?
反方:___________________________(3分)
第二组:
正方:___________________________(3分)
反方:断了线的风筝不仅不会飞得更高,反而会一头栽在地上。
答案及解析:
【示例】第一组反方:没有规矩,不成方圆。(3分)第二组正方:难道你希望当一匹被笼头套住的马,不再自由驰骋吗?(3分)
本题考查语言得体鲜明生动的能力。正确运用修辞手法(1分),内容与对方相对、观点鲜明(2分)。每超1字扣1分。
第一组:
正方:我们可以像飞鸟一样,自由翱翔,难道你喜欢被关在笼子里吗?
反方:___________________________(3分)
第二组:
正方:___________________________(3分)
反方:断了线的风筝不仅不会飞得更高,反而会一头栽在地上。
答案及解析:
【示例】第一组反方:没有规矩,不成方圆。(3分)第二组正方:难道你希望当一匹被笼头套住的马,不再自由驰骋吗?(3分)
本题考查语言得体鲜明生动的能力。正确运用修辞手法(1分),内容与对方相对、观点鲜明(2分)。每超1字扣1分。