18．请以“简单”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
答案及解析：
18.（70分）参照2010年江苏省高考语文作文阅卷评分标准评分。
（1）关于题目理解及基准分建议
“简单”有“结构单纯；头绪少；容易理解、使用和处理”的意思；也有“平凡”的意思。
基准分定为47分。
（2）文体写作提示
●议论文写作：
①能扣住“简单”内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②能扣住“简单”，提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。 易优作文批改系统，易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
③能抓住“简单”确定中心论点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点属于人云亦云的套话或论据材料也没有新意等；可视为四类卷赋分。
⑤形式上是一篇关于“简单”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。
⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章，可视为六类卷赋分。
●记叙文写作：
①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己或他人“简单”的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中“简单”的图景画卷，引发自己对“简单”的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。 苏州少儿书法培训，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
②文章以“简单”为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对生活状态的体验或感悟，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是与“简单”相关的故事，且有一定的情节，引发的感悟为大家共知，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特色，可按四类卷赋分。
⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“简单”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按六类卷赋分。
（3）几点说明：
1)评分必须坚持内容与形式的统一，重写作基本能力，特别是扣题、语言、立意、材料、文体诸方面，须全面衡量。2）仿作套作扩写（所谓仿作套作：材料老套，在评卷时不断出现），在正常评分的情况下降类评分；确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分,内容基本相同的最高不超过10分；扩写作文题材料不得及格。3）凡是文章随意乱写、无章无序，不认真写作的文章，原则上都要在及格线以下赋分。4）游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使完篇、切题，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。5）不得出现（或暗示）真实的地名、校名和教师、同学以及本人姓名，否则扣3分。 在线批改作文，<a href=httPs://www.euZw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
6）无标题，扣2分，标题好不加分；无标点或以圆点替代，圈出，每3个扣1分，扣满3分为止，文章结尾处无标点或以圆点替代扣3分,标点好不加分；错别字，圈出，每1个扣1分，不重复计算，扣满5分为止；字数每少50字扣1分，超过3分将在总分内扣，不满100字0～5分，200字左右6～10分，300字左右11～20分，400字左右21～30分，500字左右31～40分，600字左右41～46分；一处病句扣2分，并用横线划出；文体不分，对应文体的表达语言少于全篇的三分之二，扣3-5分；结构不完整，表现为结尾处无完篇标志，不得及格，其他情况适当扣分。
附1：高考卷作文评分标准
内容20分
一等（20~16分）
二等（15~11分）
三等（10~6分）
四等（5~0分）
基
切合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
础
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明确
等
内容充实
内容较充实
内容单薄
内容空洞
级
情感真挚
情感真挚
情感不够真实
感情虚假
40
表达20分
一等（20~16分）
二等（15~11分）
三等（10~6分）
四等（5~0分）
符合文体要求
符合文体要求
基本符合文体要求
不符合文体要求
分
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
语言不通顺语病多
发展等级24分
深刻
丰富
有文采
有创新
①透过现象深入本质
④材料丰富，论据充实
⑦用词贴切,句式灵活
⑩见解新颖，材料新鲜，构思新巧
②揭示事物内在的因果关系
⑤形象丰满，
⑧善于运用修辞手法
(11)推理想象有独到之处
③观点具有启发性
⑥意境深远
⑨文句有表现力
(12)有个性色彩
书写、错别字6分
书 写
错别字
字迹潦草或书写格式不正确或卷面不整洁，扣1分
每1个扣1分，重复的不计，扣满5分为止
说明：①基础等级评分以题材、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体的要求。
②发展等级评分依据12个评分点，不求全面，以突出点按等评分，直至满分。
③确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
附2：阅卷点作文分类赋分参照简表：
分类
赋分
构思
选材
结构
语言
一
70～63
构思新巧、独到，立意深刻、有启发性
材料新鲜、丰富，形象丰满、感人
结构精巧、严谨
词语生动，句式灵活，文句有意蕴
二
62～56
构思较好，立意准确
选材合适得当
结构完整
准确、恰当
三
55～49
构思平平，立意正确
选材基本得当
结构基本完整
通顺、平实
四
48～42
基本通顺
五
41～28
构思低幼，立意偏颇
材料与观点有明显悖离
结构混乱
不通顺、有明显语病
六
27～0
没有构思，立意庸俗
选材陈旧、无聊
无章无序
低幼、粗俗
答案及解析：
18.（70分）参照2010年江苏省高考语文作文阅卷评分标准评分。
（1）关于题目理解及基准分建议
“简单”有“结构单纯；头绪少；容易理解、使用和处理”的意思；也有“平凡”的意思。
基准分定为47分。
（2）文体写作提示
●议论文写作：
①能扣住“简单”内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②能扣住“简单”，提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。 易优作文批改系统，易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
③能抓住“简单”确定中心论点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点属于人云亦云的套话或论据材料也没有新意等；可视为四类卷赋分。
⑤形式上是一篇关于“简单”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。
⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章，可视为六类卷赋分。
●记叙文写作：
①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己或他人“简单”的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中“简单”的图景画卷，引发自己对“简单”的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。 苏州少儿书法培训，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
②文章以“简单”为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对生活状态的体验或感悟，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是与“简单”相关的故事，且有一定的情节，引发的感悟为大家共知，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特色，可按四类卷赋分。
⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“简单”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按六类卷赋分。
（3）几点说明：
1)评分必须坚持内容与形式的统一，重写作基本能力，特别是扣题、语言、立意、材料、文体诸方面，须全面衡量。2）仿作套作扩写（所谓仿作套作：材料老套，在评卷时不断出现），在正常评分的情况下降类评分；确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分,内容基本相同的最高不超过10分；扩写作文题材料不得及格。3）凡是文章随意乱写、无章无序，不认真写作的文章，原则上都要在及格线以下赋分。4）游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使完篇、切题，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。5）不得出现（或暗示）真实的地名、校名和教师、同学以及本人姓名，否则扣3分。 在线批改作文，<a href=httPs://www.euZw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
6）无标题，扣2分，标题好不加分；无标点或以圆点替代，圈出，每3个扣1分，扣满3分为止，文章结尾处无标点或以圆点替代扣3分,标点好不加分；错别字，圈出，每1个扣1分，不重复计算，扣满5分为止；字数每少50字扣1分，超过3分将在总分内扣，不满100字0～5分，200字左右6～10分，300字左右11～20分，400字左右21～30分，500字左右31～40分，600字左右41～46分；一处病句扣2分，并用横线划出；文体不分，对应文体的表达语言少于全篇的三分之二，扣3-5分；结构不完整，表现为结尾处无完篇标志，不得及格，其他情况适当扣分。
附1：高考卷作文评分标准
内容20分
一等（20~16分）
二等（15~11分）
三等（10~6分）
四等（5~0分）
基
切合题意
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符合题意
基本符合题意
偏离题意
础
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明确
等
内容充实
内容较充实
内容单薄
内容空洞
级
情感真挚
情感真挚
情感不够真实
感情虚假
40
表达20分
一等（20~16分）
二等（15~11分）
三等（10~6分）
四等（5~0分）
符合文体要求
符合文体要求
基本符合文体要求
不符合文体要求
分
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
语言不通顺语病多
发展等级24分
深刻
丰富
有文采
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有创新
①透过现象深入本质
④材料丰富，论据充实
⑦用词贴切,句式灵活
⑩见解新颖，材料新鲜，构思新巧
②揭示事物内在的因果关系
⑤形象丰满，
⑧善于运用修辞手法
(11)推理想象有独到之处
③观点具有启发性
⑥意境深远
⑨文句有表现力
(12)有个性色彩
书写、错别字6分
书 写
错别字
字迹潦草或书写格式不正确或卷面不整洁，扣1分
每1个扣1分，重复的不计，扣满5分为止
说明：①基础等级评分以题材、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体的要求。
②发展等级评分依据12个评分点，不求全面，以突出点按等评分，直至满分。
③确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
附2：阅卷点作文分类赋分参照简表：
分类
赋分
构思
选材
结构
语言
一
70～63
构思新巧、独到，立意深刻、有启发性
材料新鲜、丰富，形象丰满、感人
结构精巧、严谨
词语生动，句式灵活，文句有意蕴
二
62～56
构思较好，立意准确
选材合适得当
结构完整
准确、恰当
三
55～49
构思平平，立意正确
选材基本得当
结构基本完整
通顺、平实
四
48～42
基本通顺
五
41～28
构思低幼，立意偏颇
材料与观点有明显悖离
结构混乱
不通顺、有明显语病
六
27～0
没有构思，立意庸俗
选材陈旧、无聊
无章无序
低幼、粗俗
