依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔,然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以,在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时,许多国家同时 了各种反战示威活动。
②加拿大政府最近开始发起一项新的运动, 家庭关掉电视,提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前,应该去户外活动。
③如果阅读文学作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有能力。
④高考有两个功能:其一为评价功能,其二为选拔功能。高考的逻辑很简单, 在基础教育中接受了良好训练的学生 有资格接受高等教育。
A.爆发 敦促 鉴赏 只要/就 B.暴发 督促 鉴别 只要/就
C.暴发 督促 鉴赏 只有/才 D.爆发 敦促 鉴别 只有/才
答案及解析:
D(“爆发”指力量、情绪等忽然发作,事变突然发生;“暴发”是突然发财或得势。“敦促”用于平等的对象之间,表尊敬、客气:“督促”用于上级对下级。“鉴赏”: 鉴定和欣赏:“鉴别”;鉴赏并辨别 ;“只要……就”表示充分条件,即具有某种充足的条件便会产生相应结果,“只有……才”表示必要条件,即要达到某种结果必须具备某种条件。)
①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔,然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以,在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时,许多国家同时 了各种反战示威活动。
②加拿大政府最近开始发起一项新的运动, 家庭关掉电视,提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前,应该去户外活动。
③如果阅读文学作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有能力。
④高考有两个功能:其一为评价功能,其二为选拔功能。高考的逻辑很简单, 在基础教育中接受了良好训练的学生 有资格接受高等教育。
A.爆发 敦促 鉴赏 只要/就 B.暴发 督促 鉴别 只要/就
C.暴发 督促 鉴赏 只有/才 D.爆发 敦促 鉴别 只有/才
答案及解析:
D(“爆发”指力量、情绪等忽然发作,事变突然发生;“暴发”是突然发财或得势。“敦促”用于平等的对象之间,表尊敬、客气:“督促”用于上级对下级。“鉴赏”: 鉴定和欣赏:“鉴别”;鉴赏并辨别 ;“只要……就”表示充分条件,即具有某种充足的条件便会产生相应结果,“只有……才”表示必要条件,即要达到某种结果必须具备某种条件。)