阅读下面文言文，完成8—11题。
司马穰笡者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶駆，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扦燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。
穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。焦苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。 作文培训网站推荐，<a https://www.euzW.net>易优作文网</a>。
久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。
士卒次舍井醦饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食。最比其羸弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日以益尊于齐。 （《史记·司马穰苴列传》）
8．对下列句子中加横线的词语的解释，有误的一项是 中小学生语文题库，中小学学生语文试卷，就来<A https://www.euzw.net/yuwentiku/>易优语文题库</a>。
A．君擢之闾伍之中闾伍：指平民
B．不佞大夫亲戚送之 不佞：不才，自谦之词
C．行军勒兵，申明约束 约束：限制
D．百姓之命皆悬于君 悬：牵系，悬系
9．以下句子编为四组，全部能表现司马穰笡“文能附众，武能威敌”的一组是
①将兵扦燕晋之师 ②未及反，于是遂斩庄贾以徇三军
③悉取将军之资粮享士卒 ④最比其羸弱者
⑤誓盟而后入邑 ⑥景公与诸大关郊
A．①③④ B．②④⑤ C．①⑤⑥ D．②③⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析无误的一项是
A．司马穰笡虽然仅是田氏的庶子，但他文武全才，所以晏婴向齐王推荐了他。他认为自己人微权轻，所以提出让德高望重的庄贾做监军。
B．司马穰笡说“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援袍鼓之急则忘其身”，这表明他具备了一个杰出将领舍家为国、舍生忘死的高尚品质。 学书法，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
C．司马穰笡与监军庄贾约定会合，有意致使庄贾因迟到被斩杀。这种立威的方法使司马穰笡的军队具有严明的纪律和无往不胜的战斗力，这也是最终使晋、燕两国军队先后撤离的原因之一。
D．司马穰笡体恤部下，恩威并施，身先士卒，所以“病者皆求行，争奋出为之赴战”，一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内故境”。
11．翻译 文言文中的句子。
（1）穰笡则仆表决漏，入，行军勒兵。
译文：
（2）将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援袍鼓之急则忘其身。
译文：
（3）既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。
译文：
答案及解析：
8．C C项中的“约束”是“法令、规定”，“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。
9．B ①句说的是景公任命司马穰笡为将军让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队；⑥句说的是景公和大夫们郊迎司马穰笡的事。②③④⑤都符合题干的要求。 苏州少儿书法培训，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
10．B A说田穰笡“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符。C“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思，这是说明司马穰笡严于执法的治军方略。D“一战而击退晋、燕之师”与不符原文，本是未战已屈人之兵，追击时尽复“所亡封内故境”。
11．（1）穰笡就放倒了计时的日表，倒掉漏壶中的水，进入（军营），巡视军队，整顿士兵。
（2）将领从接受任命之日就要忘记家庭，从亲临军营申明号令时就要不顾亲戚，从拿起鼓槌指挥作战就要不顾个人安危。
（3）人走了，还没来得及返回，庄贾已被斩首示众于三军。
司马穰笡者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶駆，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扦燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。
穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。焦苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。 作文培训网站推荐，<a https://www.euzW.net>易优作文网</a>。
久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。
士卒次舍井醦饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食。最比其羸弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日以益尊于齐。 （《史记·司马穰苴列传》）
8．对下列句子中加横线的词语的解释，有误的一项是 中小学生语文题库，中小学学生语文试卷，就来<A https://www.euzw.net/yuwentiku/>易优语文题库</a>。
A．君擢之闾伍之中闾伍：指平民
B．不佞大夫亲戚送之 不佞：不才，自谦之词
C．行军勒兵，申明约束 约束：限制
D．百姓之命皆悬于君 悬：牵系，悬系
9．以下句子编为四组，全部能表现司马穰笡“文能附众，武能威敌”的一组是
①将兵扦燕晋之师 ②未及反，于是遂斩庄贾以徇三军
③悉取将军之资粮享士卒 ④最比其羸弱者
⑤誓盟而后入邑 ⑥景公与诸大关郊
A．①③④ B．②④⑤ C．①⑤⑥ D．②③⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析无误的一项是
A．司马穰笡虽然仅是田氏的庶子，但他文武全才，所以晏婴向齐王推荐了他。他认为自己人微权轻，所以提出让德高望重的庄贾做监军。
B．司马穰笡说“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援袍鼓之急则忘其身”，这表明他具备了一个杰出将领舍家为国、舍生忘死的高尚品质。 学书法，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
C．司马穰笡与监军庄贾约定会合，有意致使庄贾因迟到被斩杀。这种立威的方法使司马穰笡的军队具有严明的纪律和无往不胜的战斗力，这也是最终使晋、燕两国军队先后撤离的原因之一。
D．司马穰笡体恤部下，恩威并施，身先士卒，所以“病者皆求行，争奋出为之赴战”，一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内故境”。
11．翻译 文言文中的句子。
（1）穰笡则仆表决漏，入，行军勒兵。
译文：
（2）将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援袍鼓之急则忘其身。
译文：
（3）既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。
译文：
答案及解析：
8．C C项中的“约束”是“法令、规定”，“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。
9．B ①句说的是景公任命司马穰笡为将军让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队；⑥句说的是景公和大夫们郊迎司马穰笡的事。②③④⑤都符合题干的要求。 苏州少儿书法培训，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
10．B A说田穰笡“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符。C“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思，这是说明司马穰笡严于执法的治军方略。D“一战而击退晋、燕之师”与不符原文，本是未战已屈人之兵，追击时尽复“所亡封内故境”。
11．（1）穰笡就放倒了计时的日表，倒掉漏壶中的水，进入（军营），巡视军队，整顿士兵。
（2）将领从接受任命之日就要忘记家庭，从亲临军营申明号令时就要不顾亲戚，从拿起鼓槌指挥作战就要不顾个人安危。
（3）人走了，还没来得及返回，庄贾已被斩首示众于三军。
