阅读下面两段文言文，完成小题。
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。……”
----《公输》
【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 学书法，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
王曰：“善。”
----《邹忌讽齐王纳谏》
小题1:解释下列句中划线词的意思。（2分）
① 此为何若人
②私我也
小题2:下列句中划线词的意思相同的一项是( )（2分）
A．荆之地方五千里孰视之
B．邻有敝舆而欲窃之臣之客欲有求于臣
C．徐公何能及君也及鲁肃过寻阳
D．胡不见我于王皆以美于徐公
小题3:把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
臣诚知不如徐公美。
小题4:课文内容理解填空。（2分）
两篇选文都充分体现了劝说艺术。墨子使用的是__________方法，陷楚王于自相矛盾境地；邹忌使用的是__________的方法，将自己妻妾客人皆怀私心美言于己，与齐王宫妇大臣国人莫不私心蒙蔽于他作比，从而达到了劝谏齐王广开言路的目的。
小题5:墨子和邹忌都使“王曰：‘善’”，由此，从口语交际的角度谈谈你的感受。（2分）
苏州语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.euZw.net/miniform/type_1.html>苏州中小学语文阅读写作培训</a>
参考答案：
小题1:①什么样的。②受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。（2分）
小题1:B （2分）
小题1:我确实知道自己不如徐公美。（2分）
小题1:类比（逻辑推理）；设喻说理。（2分）
小题1:在劝说别人的时候，要讲究一定的方法技巧。（意对即可，2分）
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:B项中“欲”的意思都为“想要”。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查劝说的方法。结合文章的内容做具体的分析即可。
小题1:本题是一道开放题。只要说出“类比（逻辑推理）；设喻说理”这两种劝说方法的好处即可。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。 易优作文网名师改作文（https://wWw.euzw.net/jiaoshoulanmu/ ）,易优作文评分系统，易优作文打分系统。
