温馨提示：1．本试卷共页，总分120分，时间120分钟。
2．答卷前将密刻线左侧的项目填写清楚，将答案写在答题纸上。
3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分
（1—7题 25分）
１.在下面的横线上填写出相应的句子。（每题1分，共6分）
（1）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（2）故虽有名马， ，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（3） ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（4）《论语》中强调学习和思考要紧密结合，不可偏废的句子是：
， 。
（5）杜甫在《望岳》中写出细望泰山云气团团、众鸟飞归的句子是：
， 。
（6）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》）
2. 下列词语中加点字的注音都正确的一项是……………………………【 】（3分）
A. 闷热（mēn） 禁锢（jìn） 着落（zháo） 重荷（hè） 无人问津（jīn）
B. 教诲（huì） 驯良（xún） 憎恨（zēnɡ） 召唤（zhāo） 猝然长逝（cù）
C. 挑衅（xìn） 哺乳（bǔ） 讣告（fù） 文绉绉（zhōu） 惟妙惟肖（xiào）
D. 脸颊（jiá ） 炽热（zhì） 黄晕（yùn） 强迫（qiǎnɡ） 垂涎三尺（yán）
3.下列词语中没有错别字的一组是………………………………………【 】（3分）
A. 雄辨 琐事 哄堂大笑 隐天弊日 坚韧不拔
B. 湛蓝 掳掠 脍炙人口 出类拔萃 油然而生
C. 风采 跋涉 舍生取义 别出新裁 再接再励
D. 真谛 慰籍 呕心沥血 一愁莫展 黯然失色
4.下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来把序号写在下面，并选择一处说出修改的方法。（3分）
甲：①你认为怎样才能学好语文？
乙：②要学好语文，是否认真听课是关键。
甲：③确实，上课时，我的注意力总是不够集中，老师讲到哪里我都不知道。
乙：④是啊，我以前也存在这种情况。⑤现在明白了：上课时必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样我们才能学好语文。
病句：第 句和第 句，修改的方法：
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是…………………………………【 】（3分）
A． 屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
B．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？
C．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”
D．“国际书法展览”近期将在河北省博物馆隆重开幕。
6.下列各句中加点的成语使用正确的一项是……………………………【 】（3分）
A．小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
7.【综合性学习】（共4分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（2分）
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（1分）
答：
（3）班上的小刚同学是你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“
”(1分）
第二部分
（8-23题 45分）
一、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（共4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8．下列说法有误的一项是…………………………………【 】（2分）
A．首联交代了踏春的踪迹，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早春燕莺争暖、生机勃勃的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
9.“水面初平云脚低”描绘了一幅怎样的画面？（2分）
答：
二、阅读下面的文言文，回答10～14题。（14分）
【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施
