早夏寄元校书 司空曙
独游野径送芳菲，高竹林居接翠微。
绿岸草深虫入遍，青丛花尽蝶来稀。
珠荷荐果香寒簟，玉柄摇风满夏衣。
蓬荜永无车马到，更当斋夜忆玄晖。
【注】: 玄晖: 南朝谢脁,字玄晖,善为诗,后常以此指有文才的人,此处借指元校书。
17．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是 （ ）（ ）
A. 题目中的“早夏” 点明此诗写的是早夏之景，同时从“花尽”“夏衣”两处也能够看出。
B. 首句中的“芳菲”描写了早夏的美景，作者借此抒发自己因年老而一事无成的伤感之情。
C. “高竹林居接翠微”是说种着高大竹子的居所紧挨着青翠的山峰，写出了居住环境的清幽。
D. “绿岸草深虫入遍”一句生动形象地写出了作者因草深看不到虫子的踪影，却听到了虫鸣的情形。 中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>
E. “玉柄摇风满夏衣”中的“满”字，将扇子摇出的无形凉爽的风化为有形，写出了风入衣襟之态。
18．全诗表达了作者怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。
17．BD
18．（1）对居住环境的喜爱之情。野径芳菲、林居翠微、风送虫鸣等画面，透露出作者对居所环境清幽的自得之情。（2）深居僻处，无人造访的孤独伤感之情。“蓬荜”自写居处的简陋，“无车马”写出了没有人来光顾。（3）对元校书的赞美和思念之情。 “忆玄晖”中的“忆”字写出对元校书的思念之情，作者将元校书比作谢朓，含赞美之意。
【解析】
17．试题分析：B
项，从全诗看，作者没有感叹因年老而一事无成的伤感之情。D项，“因草深看不到虫子的踪影”说法太绝对。虽然草深，却未必看不到虫子踪影，也许作者看不到“虫子”的动作。 易优作文网，中小学学生学作文的好网站（https://www.Euzw.net）。
18．试题分析：鉴赏作者的思想情感的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。 （5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。
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