阅读下面的语段，完成后面的练习。
在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。
……
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
……
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上……
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1．我会概括这三个语段的意思。
_______风筝
_______风筝
_______风筝
2．按顺序找出描写我们放风筝的动作的词语。
____ ____ ____ ____ ____ ____
3．文中画横线的句子中，“________”和“________”表现了“我们”放风筝时的快乐。
4．找一找，风筝断线后，我们的心情有什么变化？
大惊失色→（ ）→（ ）
5．你喜欢放风筝吗？你是怎样放风筝的呢？当时心情怎样？以下面的句子作为开头，请你接着写一写。
我们去放风筝。________________________________________________________
参考答案:
1．做 放 找
2．托 牵 站 紧 松 跑
3．快活地喊叫 拼命地奔跑
4．大惊失色→哭→垂头丧气
5．“略”。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。
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