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易优作文网——扬州郭猫儿阅读练习阅读理解及答案

扬州郭猫儿阅读练习阅读理解及答案


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全文1100字

扬州郭猫儿阅读练习阅读理解及答案


【原文】

扬州郭猫儿,善①口技。庚申②(清康熙19年),余在扬州,一直挟③猫儿同至寓。比④唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置⑤灯烛,郭坐屏后,主客静听。

久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲⑥猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖(xún)⑦剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)⑧然一声,四座俱寂。

(节选自《虞初续志郭猫儿》)

【注释】

善:擅长,善于

庚申:清康熙19年,公元1680年。

挟:邀请,偕同。

比:及、等到。

置:设置。

饲:喂养,喂食,泛指家禽。

浔(xún):褪毛的声音。

砉(huā):拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

【检测】

1.根据上下文的意思,解释下列字词。(2分)

(1)挟:(2)俄:(3)藻技:(4)历历不爽:

2.本文作者一共写了哪几种声音?(4分)

3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?(2分)

4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。”(2分)

5.试分析本文与课文的异同。(3分)

【答案】

1.(1)邀请偕同(2)不久(3)小技(客气说法)(4)清楚地听,没有差错2.群鸡乱鸣声,父呼其子并谓其子声,子饲其猪声,群猪争食声,吃食声,父烧汤声,进火倾水声,猪被缚声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,肉上案声,买卖数钱声,买肉声。点拨:从模拟的声音之多,表现的技艺之高;从模拟的声响之有序,表现的叙事有条理可以看出。3.杀猪卖肉4.许多鸡乱叫,它们的声音互不相同,各有区别。5.与课文一样,本文也记叙了一场精彩的口技表演,表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,本文则是正面描写为主。

【译文】

扬州有个叫郭猫儿的,擅长表演口技。庚申年间,我(《虞初续志》作者郑澍若)在扬州时,某次参加一场宴会,郭猫儿也应邀出席。酒过三巡,一位朋友偕同郭猫儿站起来,请主人允许略献薄技以助兴,主人爽快地答应了。郭猫儿于是在宴席右侧摆设围屏数扇,不放置灯烛,坐在屏后,主客也安静下来,等著表演开始。

很长时间没有声音,过了一会儿(同《口技》中“少顷”),很多只

《扬州郭猫儿阅读练习阅读理解及答案》添加时间:2024-09-23;更新时间:2025-04-27



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