（文言文）阅读下面两则文言片段，完成后面题目。
【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之，吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请战。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 易优语文培训，苏州阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html
小题1:下列划线词语意思相同的一项是（ ）（3分） A．成，将以攻宋问：“何以战？”
B．愿借子杀之大小之狱，虽不能察，必以情
C．义不杀少而杀众禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
D．吾义固不杀人舍生而取义者也
小题2:解释划线字词。（4分）
（1）请献十金（ ） （2）不可谓知类（ ）
（3）肉食者鄙（ ） （4）小信未孚，神弗福也（ ）
小题3:翻译句子。（4分）
（1）北方有侮臣者，愿借子杀之。
（2）肉食者谋之，又何间焉？
小题4:同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法？你赞成他们的做法吗？为什么？ （4分）
参考答案：
小题1:C
小题1:（1）请允许我 （2）明白事理（3）目光短浅 （4）赐福，保佑
小题1:（1）北方有欺侮我的人，我希望借助您的力量杀掉他。（2）当权者自会谋划这件事，你又何必参与呢？ <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>
小题1:子墨子的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备（迎）战之策。第二、三问为开放性探究题，只要言之有理即可。
小题1:本题考查理解文言词语意思的能力。A．成，将以攻宋 （用来） 问：“何以战？”（凭借）B．愿借子杀之 （代词） 大小之狱，虽不能察，必以情（的）C．义不杀少而杀众（表转折） 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 （表转折）D．吾义固不杀人 （思想） 舍生而取义者也 （义气）
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:本题是一道综合题。先根据文章的内容来分析各自采用的做法，然后根据他们的做法阐明自己的观点即可。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。
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