一个了不起的怪老头：辜鸿铭
，百姓花钱。万寿无疆，百姓遭殃”。袁世凯死，全国举哀三天，辜鸿铭却特意请来一个戏班，在家里大开堂会，热闹了三天。
辜鸿铭在北京大学任教，梳着小辫走进课堂，学生们哄堂大笑，他却平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”闻听此言，狂傲的北大学生一片静默。
1.下列关于文章内容的概括与分析，最恰当的两项是（ ） （ ）（5分）A．辜鸿铭既是一个博学多才、言辞敏捷、具有强烈民族自尊的、了不起的人，也是一个顽固守旧、行为狂放的怪老头。B．文中多处引用辜鸿铭的语言来表现他的性格和思想，第4自然段中他在北京大学的讲话，蕴含着对东方文化的积极思考。C．面对西方人的嘲笑与无礼，辜鸿铭总是针锋相对，坚决反击，毫不留情，这令西方人对辜鸿铭很反感。D．文章第5段承上启下，既揭示了上文人物言行反映的深刻思想，也阐明了下文人物狂放态度的根源，使文章内容收放自如。E、辜鸿铭努力捍卫着中华民族的尊严，受到世界各国学者文人的尊敬，却在国内屡遭自己同胞和学生的嘲笑误解。 在线批改作文，<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
2.从文章后5段看，辜鸿铭的“了不起”和“怪”分别表现在哪些方面？（6分）
3.结尾一段中辜鸿铭的话“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的”，有什么妙处？（6分）
4.文中有“辜鸿铭生活在一个不幸的时代，在那样一个时代里，只要你是一个中国人，你就只能是病弱的，任人宰割的”之句，辜鸿铭生活的时代对他有什么影响？你认为我们现在生活的时代带给我们的影响是什么？（8分）
答案：
1.D3分，B2分，E1分。
2.“了不起”表现在：①博通西欧诸种语言，言辞敏捷。②讥笑西方人，传播捍卫中国文化。③慈禧生日，“贺诗”讥讽。④袁世凯丧日，大开堂会，热闹三天。⑤在傲慢的西方人面前保持作为中国人的尊严。（答出4点，每点1分） 在线批改作文，<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
“怪”表现在：留辫子、穿旧服等行为上。（2分）（1）
3.语言深刻、辛辣，“有形”和“无形”的对比，使语意鲜明；（2分）其中，留辫子是他的偏执行为，他以这种方式来表明自己对中国传统文化遭遗弃的痛心，而头上无辫子、心中却存有诸多守旧思想的人的虚伪也令他不齿。（2分）观点一针见血，直击对方要害，表现了人物的灵敏睿智。（2分）
4.第一问：辜鸿铭生活在清末民初时期，此时西方入侵，国内混乱，内忧外患使他内心痛苦，绝望挣扎，用狂放的行为维护民族尊严。（4分）
第二问：我们现在生活的时代，发展迅速，竞争激烈，在带给我们学习机会的同时，也带给我们许多挑战。我们必须具有积极的人生态度、坚强的意志、强烈的进取心和创新精神
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才能适应这个时代。（此问开放性强，观点明确、内容健康、言之成理即可）（4分） 答案解析： 1.试题分析：A“顽固守旧”错，文中虽有穿旧服、留辫子之行为，但这是为了反映人物热爱东方文化、维护民族自尊的品性。C中“很反感”于文无据。E从本文看，“屡遭”体现得不够。
考点：本题考查学生归纳内容要点概括中心意思的能力，能力层次为C级。
2.试题分析：题干已经给出了答题区间，那就这五段中找出相关的语句，并抓住其中的关键词语，然后概括得出答案。
3.试题分析：赏析这句话的妙处，就是体会这句话的精彩表现力，这主要表现在思想内容这一方面。就小说而言，那就是人物形象与小说的主题。
4.试题分析：在原文中找到这句话。这句话在段首，可在本段中去寻找有关信息：面对当时内忧外患的祖国,辜鸿铭为中华传统之断落而忧患，为炎黄文明之涂炭而忧患。他在笔记《张文襄幕府纪闻》中表达了自己对中国文化的自尊与忧患的深层叹息。抓住原文中的这样语句，就可以概括出答案来了。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。 易优作文网，中小学学生学作文的好网站（https://www.Euzw.net）。
