扶风马先生，名钧，巧思绝世。少而游豫，不自知其为巧也。为博士，居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综者五十蹑，六十综者六十蹑，先生患其丧功费日，乃皆易以十二蹑。
先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车，二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之，未之思耳，夫何远之有！虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也。
居京都，城内有地，可以为园，患无水以灌之，乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其巧百倍于常。此二异也。
其后人有上百戏者，能设而不能动也。帝以问先生：“可动否？”对曰：“可动。”帝曰：“其巧可益否？”对曰：“可益。”受诏作之。以大木雕构，使其形若轮，平地施之，潜以水发焉。设为女乐舞象，至令木人击鼓吹箫；作山岳，使木人跳丸掷剑，缘絙倒立，出入自在。此三异也。
先生见诸葛亮连弩，曰：“巧则巧矣，未尽善也。”言作之可令加五倍。有裴子者，闻而哂之。乃难先生，先生口屈不对。裴子自以为难得其要，言之不已。傅子谓裴子曰：“子所长者言也，所短者巧也。马氏所长者巧也，所短者言也。以子所长，击彼所短，则不得不屈。以子所短，难彼所长，则必有所不解者矣。夫巧，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。心乖于内，口屈于外，此马氏所以不对也。”
（选自《三国志·魏书》卷二十九）
11. 下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是
A．巧思绝世。 绝：杜绝
B．乃皆易以十二蹑。 易：交换
C．不如试之易效也。 效：验证
D．患无水以灌之。 患：憎恶
12. 下列句子中加点的部分与现代汉语的意义不同的一项是
A．与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝。
B．于是二子遂以白明帝。
C．能设而不能动也。
D．裴子自以为难得其要，言之不已。
13. 下列各组句子中加点的词，意义和用法不同的一组是
A．古有之，未之思耳 譬若以肉投馁虎，何功之有哉
B．其巧百倍于常 青，取之于蓝，而青于蓝。
C．帝以问先生：“可动否？” 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
D．此马氏所以不对也。 行过夷门，见候生，具告所以欲死秦军状。
14. 下列句子在文中的意思，不正确的一项是
A．不自知其为巧也——不知道自己心灵手巧
B．令童儿转之——让儿童
