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易优作文网——阅读下文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借

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阅读下文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借


阅读下文,回答问题。

余幼时即嗜学。家贫,无从 致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门 人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以食衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。 语文成绩好,书法少不了,学书法,推荐<A https://www.euZw.net/miniform/type_3.html>易优少儿书法培训</a>

1、翻译下面的句子。

①俯身倾耳以请。

______________________________________________

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

______________________________________________

2、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A、余/幼时 /即嗜学。

B、天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸。

C.余因/得遍/观群书。

D.俯身/倾耳/以请。

3、作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习,在阅读段中,找出切身体会的句子。

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4、作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经 历的?

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5、结合课文,说说现代中学生应有怎样的苦乐观?

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参考答案:

1、① 弯下身子,侧着耳朵(表示尊敬而专心)请教。②因为内心有足以 快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。

2、C

3、“每假借…逾约”。

4、态度、行动。

5、“略”。 ——作文培训,作文投稿,阅读写作能力提升,就来易优作文。

《阅读下文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借》添加时间:2024-09-23;更新时间:2025-06-09



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