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阅读《桃花源记》中的文段,完成问题。林尽水源,便得一山,山有小


阅读《桃花源记》中的文段,完成问题。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,逐与外人间隔;问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 学书法,推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>,语文成绩好,书法少不了。

1.解释下列加粗词的意思。

A.屋舍俨然:____________________

B.仿佛若有光:____________________

C.便要还家:____________________

D.率妻子邑人来此绝境:____________________

2.根据文中画线的句子,“皆叹惋”的原因是( )

A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

B.为自己信在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

C.为外界社会的动乱.黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。

D.没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。

3.翻译句子。

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

______________________________________________________

(2)此中人语云:“不足为外人道也”。

______________________________________________________

4.作者为什么要虚构这样的理想境界?联系作者的生平简要分析。 中小学生语文题库,中小学学生语文试卷,就来<A hTtps://www.euzW.net/yuweNtiku/>易优语文题库</a>。

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参考答案:

1.A.整齐的样子。

B.隐隐约约,形容看得不真切的样子。

C.通“邀”,邀请。

D.妻子与子女。

2.C

3.(1)问现在是什么朝代,(他们)居然不知道有汉朝,更不要说魏朝和晋朝了。

(2)这里面的人告诉他说:“这里的情况不值得对桃花源外边的人说啊。

4.陶渊明生活在东晋时期,战乱频繁,人民流离失所,他对这一黑暗的社会现实极为不满,对受苦受难的劳动人民深切同情,因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界,以此来寄托自己的社会理想。(意对即可) ——作文培训,作文投稿,阅读写作能力提升,就来易优作文。 提升作文素养,寻找作文素材,就来<A httpS://www.Euzw.net/yuwEnsuyang/>易优作文素养</a>。

《阅读《桃花源记》中的文段,完成问题。林尽水源,便得一山,山有...》添加时间:2024-09-23;更新时间:2025-06-09



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