《闻一多先生的说和做》
能力提高
1．他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
体会句中加粗词语的表达效果？
答：
2．作为学者的闻一多，作者选取了三个事例来表现，试分析并体会作者的详略处理？
答：
3．体会下列句中加粗的“说”的含义。
（1）人家说了再做，我是做了再说。
（2）“做”了，他自己也没有“说”。
（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到。
答：（1）
（2）
（3）
4．体会“他，是口的巨人。他，是行的高标。”句的含义及在全文中的作用。 在线批改作文，<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
答：
参考答案
1．这里是描写，描写了闻一多先生大义凛然的气概，表达对闻一多先生的颂扬与景仰之情。
2．闻先生研究唐诗写得较详，突出了他研究学问的目的在于救国，研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究《楚辞校补》和《古典新义》两件事写得较简略，强调“做”了“也没有说”的意思。
3．①向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。
②有吹嘘、自诩的意思。
③对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。
4．总结全文，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。
