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嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉阅读理解及...


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全文600字

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉阅读理解及答案


嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1、解释下面句中划线字词的的含义。

(1)予尝求古仁人之心( )

(2)或异二者之为( )

(3)然则何时而乐耶( )

(4)进亦忧,退亦忧( )

2、用现代汉语翻译下面的句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

____________________________________________________________

(2)微斯人,吾谁与归?

_____________________________________________________________

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3、选文中“古仁人之心”指_______________________________(用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与__________________________形成了对比。

4、“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?

________________________________________________________________________________________

5、范仲淹在《岳阳楼记》中阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以乐字贯穿全篇,抒写情怀;东晋陶渊明却在《桃花源记》中描绘一幅与世隔绝,怡然自乐的净土。请将句子补充完整,(要求补写后的句子能分别体现这三篇文章的中心,限七个字)。

(1)范仲淹:_____________________

(2)欧阳修:_____________________

(3)陶渊明:_____________________ 中小学语文阅读写作培训课程推荐,<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>

参考答案:

1、(1)曾经

(2)行为,作为

(3)既然这样,那么

(4)提升

2、(1) 不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

(2)没有这种人,我同谁一道呢。(重点词语翻译正确,意对即可)

3、不以物喜,不以己悲;迁客骚人

4、一是对朋友的勉励,二是希望找到志同道合的人。我们应当不要过分看重身外物,应有一个豁达开阔的心胸。(意对即可)

5、(1)先天下之忧而忧;

(2)与民同乐;

(3)怡然自乐 ——作文培训,作文投稿,阅读写作能力提升,就来易优作文。

《嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉阅读理解及答案》添加时间:2024-09-23;更新时间:2025-05-06



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