阅读下面的文字，完成1～4题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．文章依次写了自己童年观察事物的哪些方面的奇趣？
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2．本文的线索是什么？
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3．本文之所以能将有关的“趣事”写得鲜活生动，离不开巧妙运用多种修辞手法。试结合实例谈谈本文主要运用了哪些修辞手法。
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4．请你用简洁精练的语言向同学们讲一个你童年时代的趣事。（150字左右。）
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参考答案：
1．先写夏天观察蚊飞的乐趣，再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。
2．线索是“童趣”。
3．主要运用的修辞手法有比喻、夸张等。如“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”。
4．“略”。? ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。
