（宋词300首）似花还似非花，也无人惜从(教坠)。 （北宋中后期·苏轼)
(给括号内的词语选择正确的拼音)

A、jiāo zhuì
B、jāo zhuì
C、jiāo zuì

正确答案： A

——原文、注释、翻译——
水龙吟·似花还似非花
(shuǐ lóng yín ·sì huā hái sì fēi huā )北宋中后期·苏轼

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。 <a hrEf=https://www.euZw.net/minifoRm/view_11.html/>苏州易优中考语文阅读写作培训</a>

不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是、离人泪。 易优语文培训，苏州阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html

注释：

①这首词大约是宋哲宗元祐二年（公元1087年），苏轼在汴京任翰林学士时所作。次韵：用原作之韵，并按照原作用韵次序进行创作，称为次韵。章质夫：名楶，（jié），浦城（今福建蒲城县）人。当时正任荆湖北路提点刑狱，经常和苏轼诗词酬唱。次韵：依照别人的原韵而且依照其先后次序写诗或词。 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

②从教：任凭。从教坠：任（杨花）坠落。 <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

③无情有思：言杨花看似无情，却自有它的愁思。韩愈《晚春》诗“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。”这里反用其意。 思：心绪，情思。有思（sì）：有情思。 易优语文培训，苏州阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html

翻译：

杨花像花，又好像不是花，也没有人怜惜，任由它飘坠。

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离开了树枝，飘荡在路旁，看起来是无情物，细想却荡漾着情思。 苏州易优阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

它被愁思萦绕，伤了百折柔肠，困顿朦胧的娇眼，刚要睁开又想闭。

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正像那思妇梦中行万里，本想寻夫去处，却又被黄莺啼声惊唤起。

我不怨杨花落尽，只怨那西园，落花难重缀。

早晨一阵风雨，杨花踪迹何处寻？一池浮萍，全被雨打碎。

满园春色分三成，两成变尘土，一成随流水。

细细看，不是杨花，点点全是分离人的泪。

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