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易优作文网——(唐诗三百首——选择题)(山暝)听猿愁,沧江急夜流。——孟浩然-五言律诗

(唐诗三百首——选择题)(山暝)听猿愁,沧江急夜流。...


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(唐诗三百首——选择题)(山暝)听猿愁,沧江急夜流。——孟浩然-五言律诗

A、shān míng
B、sān míng
C、shān mín

正确选项是( )

正确答案: A

宿桐庐江寄广陵旧游
sù tóng lú jiāng jì guǎng líng jiù yóu
孟浩然(mèng hào rán )

山暝听猿愁,
沧江急夜流。
风鸣两岸叶,
月照一孤舟。
建德非吾土,
维扬忆旧游。
还将两行泪,
遥寄海西头。

《宿桐庐江寄广陵旧游》作者简介:

孟浩然(689-740),男,汉族,唐代诗人,孟子第33代。 易优作文网名师改作文(https://wWw.euzw.net/jiaoshoulanmu/ ),易优作文评分系统,易优作文打分系统。

本名不详(一说名浩),字浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”。 中小学语文阅读写作培训课程推荐,<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>

浩然,少好节义,喜济人患难,工于诗。 中小学语文阅读写作培训课程推荐,<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>

年四十游京师,唐玄宗诏咏其诗,至“不才明主弃”之语,玄宗谓:“卿自不求仕,朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还未仕,后隐居鹿门山,著诗二百余首。 苏州小升初语文阅读写作培训课程推荐,<a https://www.euzw.net/miniform/view_17.html>苏州小升初语文阅读写作培训课程推荐</a>。

孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 中小学生语文题库,中小学学生语文试卷,就来<A https://www.euzw.net/yuwentiku/>易优语文题库</a>。

盛唐时期形成的以王维、孟浩然为代表的诗歌流派,又称“王孟诗派”。

隐居闲适、羁旅愁思。

诗风清淡自然,以五言古诗见长。

隐居闲适、羁旅愁思。

诗风清淡自然,以五言古诗见长。



《宿桐庐江寄广陵旧游》拼音、注释、及赏析:
shān míng tīng yuán chóu ,
cāng jiāng jí yè liú 。fēng míng liǎng àn yè ,
yuè zhào yī gū zhōu 。jiàn dé fēi wú tǔ ,
wéi yáng yì jiù yóu 。hái jiāng liǎng xíng lèi ,
yáo jì hǎi xī tóu 。

《宿桐庐江寄广陵旧游》注释:

①沧江:同“苍江”

②建德:今属浙江,居桐江上游。

③非吾土:王粲《登楼赋》:“虽信美而非吾土兮。”

④维扬:即扬州。

⑤海西头:扬州近海,故日海西头。


《宿桐庐江寄广陵旧游》翻译:

山色昏暗听到猿声使人生愁,

桐江苍茫夜以继日向东奔流。

两岸风吹树动枝叶沙沙作响,

月光如水映照江畔一叶孤舟。

建德风光虽好却非我的故土,

我仍然怀念扬州的故交老友。

相忆相思我抑不住涕泪两行,

遥望海西头把愁思寄去扬州。


《宿桐庐江寄广陵旧游》赏析:

这是旅中寄友诗。

全诗写江上景色和旅途悲愁,表现他乡虽好终不及故土之意,流露出奔波不定、颇不得志之情。

开头两句有造作雕琢感。

“急夜流”三字,若直说“夜急流”更顺畅得多。

然而三、四两句“风鸣两岸叶,月照一孤舟”却是随手拈来,清新诱人,江上夜色,如置眼前,足见诗人何等大手笔。

诗的前半写景,后半写情,以景生情,情随景致,景情揉合,景切情深,撩人情思。

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《(唐诗三百首——选择题)(山暝)听猿愁,沧江急夜流。——孟浩...》添加时间:2024-12-03;更新时间:2025-06-11



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