一、积累与运用(32分)
1．古诗文默写。(12分)
① ，志在千里。烈士暮年， 。(曹操《龟虽寿》)
②故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。
（孟浩然《过故人庄》）
③《咏雪》一文中用“ ”和“ ”
来比拟大雪纷纷的情景。
④默写常建《题破山寺后禅院》。
清晨入古寺，初日照高林。
。
， 。
， 。
2.根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。（8分）
①zhàn jù ②jiǎo huá ③tān huàn ④qiáo cuì
⑤树杈 ⑥脸颊 ⑦沐浴 ⑧徘徊
3.指出下列各句运用的描写方法。（4分）
（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 （ ）
（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。（ ）
（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” （ ）
（4）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）
4.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、 松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予的象征意义。你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？ （4分）
（1）百折不挠 （2）雍容华贵
（3）益寿延年 （4）傲雪含香
5、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出自《 》，这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。你也一定读过不少其他内容精彩的书，它是《 》。我喜欢的原因是：
（4分）
二、现代文阅读。（35分）
（一）阅读课文《散步》中的选段，完成6-9题。 （10分）
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿 www.dearedu.com 的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
6．“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，表现“我”怎样的品质? （2分）
7.“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”说说它在文中的作用。（2分）
8.谈谈你对划线句子的理解。（3分）
9．请找出一处运用对称手法的语句，说说这样写的好处。（3分）
（二）阅读《陈太丘与友期》，完成10-14题。（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!
