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七年级语文(上)文言文语段阅读及古诗词鉴赏练习


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七年级语文(上)文言文语段阅读及古诗词鉴赏练习


人教版七年级语文(上)文言文语段及古诗词鉴赏练习

一.童趣

阅读下列语段,回答问题:

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.为加点字注音。

怡然称快: 庞然大物:

癞虾蟆: 项为之强:

2.上文选自__________________,作者是_________。

3.解释下列句中 “之”字的含义。

(1)物外之趣 ( )

(2)昂首观之( )

(3)为之怡然称快( )

(4)心之所向,则或千或百果然鹤也。( )

4.翻译句子

①心之所向,则或千或百,果然鹤也。

②常蹲其身,使与台齐,定目细视。

③见藐小之物必细察其纹理。

5.第1段在全文中的作用是:

6.文中叙述了哪些“物外之趣”?

7. 文中出现了好几个成语,请写出三个来。

8.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?

8.文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?

二.《〈论语〉十则》

(一).理解填空

1《论语》中认为能保持君子风格的一句

2 谈“学”与“思”辨证关系的句子

3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话,

4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过 !”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“

5孔子认为认识事物的正确态度是 .

6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子

7《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子

8论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是

9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?

10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ,并阐述为

(二).阅读语段,回答问题

(1)子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

1.把这则语录译为现代汉语。

2.解释下列词语。

何以: 是以: 下问:

3.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?

(2)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

1.对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是( )

A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。

B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。

C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。

D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。

2.对文中四个带“ ”线的词的解释,不正确的一项是( )

A.“三人”指三个人 B.“焉”是语气助词,可不译。

C.“择”是选择之意。 D.“从”是跟从,意译为学习。

(3)子曰:“由(姓仲,名由,字子路,孔子的学生),诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(选自《论语·为政》)

子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”(选自《论语·述而》)

1.找出文中的通假字,给它注音并解释。

答:________________________________。

2.解释下面句子中加粗的“知”字的意思。

①人不知而不愠( ) ②温故而知新( )

③诲女知之乎( ) ④知之为知之( )( )

⑤是知也( )

3.翻译下列句子。

①知之为知之,不知为不知,是知也。

译:________________________________。

②不愤不启,不悱不发。

译:________________________________。

③举一隅不以三隅反。

译:________________________________。

4.这两则语录哪则是论述学习态度的?哪则是论述学习方法的?它们表明了孔子怎样的教育思想?

答:______________________________________________________。

三.《山市》

奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

1.下列加点字解释有误的一项是( )

A.未几,高垣睥睨(城墙上如齿状的矮墙) B.城市依稀而已(模糊不清)

C.惟危楼一座(危险的楼) D.数至八层,裁如星点(才)

2..句中加点词解释全部正确的一项是( )

A.恒(经常)不一见 相顾(看)惊疑

B.始悟为(成为)山市 以(用)亿万计

C.惟(只有)危楼一座 则明(明显)渐少

D.或凭(凭借)或立 与世无别(差别)

3.下列句中不含通假字的一项是( )

A.数至八层,裁如星点。 B.昂首观之,项为之强。

C.连亘六七里,居然城郭矣。 D.既而,风定天清,一切乌有。

4.判断下列句子用了什么修辞手法。

(1)惟危楼一座,直接霄汉。( )

(2)数至八层,裁如星点。( )

(3)中有楼若者,堂若者,坊若者。( )

5本文说明的顺序是( )

A.空间顺序 B.游踪顺序 C.时间顺序 D.逻辑顺序

6.从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。

①____

《七年级语文(上)文言文语段阅读及古诗词鉴赏练习》添加时间:2024-09-20;更新时间:2025-04-27



    2024-09-20-220601
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