1. 加点的成语使用不恰当的一项是
A.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B.青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
正确答案：B
试题解析：忍俊不禁：指忍不住要发笑。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。答案：B解析：此处应该用“流连忘返”。解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
2.加点的成语使用不恰当的一项是
A.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B.青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
正确答案：B
试题解析：忍俊不禁：指忍不住要发笑。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。答案：B解析：此处应该用“流连忘返”。解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
3.加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B.青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼
D.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
正确答案：B
试题解析：忍俊不禁：指忍不住要发笑。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。解析：此处应该用“流连忘返”。解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
4.加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B.青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼
D.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
正确答案：B
试题解析：忍俊不禁：指忍不住要发笑。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。解析：此处应该用“流连忘返”。解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
5.__瀣一气
A.吭
B
