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(文言文阅读理解)张岱《白洋潮》阅读答案


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全文1500字

张岱《白洋潮》阅读答案

  一、文学常识
  《白洋潮》选自__明末清初(朝代)文学家张岱__(人名)所著《陶庵梦忆_》一书。
  二、词语解释
  1、颜始定( 才 ) 2、世陪踵只至( 脚后跟 )
  3、尽力一礴 (撞击) 4、岁岁如之(年 )
  5、故事,三江看潮 ( 旧例,旧俗 ) 6、公问其故 ( 原因 )
  7、余遄往( 急速 ) 8、蹴起如百万雪狮(蹦跳 )
  9、看者辟易(惊退 ) 10、擘翼(张开翅膀拍水飞迸)
  11、镞镞(同“簇簇”,攒聚之貌 ) 12、漱激(冲刷激荡 )
  13、喧传(哄传 ) 14、旋卷而右(很快)( 连词 )
  三、指出“之”在文中指代的内容。
  1、看之惊眩 (代词,这里指代涌起的潮水:旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。)

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  2、岁岁如之 (指示代词,这样,这里指代暗涨潮的现象:三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”)
  3、怒雷鞭之 (代词,这里指代涌起的潮水:百万雪狮)
  4、则飓风逼之 (代词,这里指代涌起的潮水:白洋潮)
  四、课文理解
  1、 概括本文主旨:
  本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
  2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写?
  正面描潮水的特点,逐步推进,从远及近,用墨越来越浓,形容越来越密。
  侧面描写观潮者的反应:坐立不安、心惊胆战。
  作者这样写,衬托了白洋潮的声势巨大,让人恐惧,突出潮水的威力无比,颇有刺激。 易优作文网名师改作文(https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/ )
  3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
  ① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
  ② 喷沫溅花,蹴起如百万雪狮
  ③ 炮碎龙湫,半空雪舞。
  4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”?
  因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势,还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势,但无法显示其色彩。
  5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用?
  以疑问句结尾语气比较强烈,内容与开头的“三江看潮,实无潮看”形成对比,不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情,而且给读者留下了广阔的想象空间,引人探索原因。
  6《白洋潮》篇幅短小,章法严谨。
  文章的主体描写白洋潮的壮观景象,作者采用由远及近的空间顺序,写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点,以一“见”字统领下文描写的内容,然后启开镜头,调整焦距,分摄了以下六个画面:“潮头一线,从海宁而来,直奔塘上”是远景;“稍近,则稳隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞”是一组中景;“渐近,喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”是第二组中景;“再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上”是近景;“潮至塘,尽力—礴,才击射溅数丈,著面皆湿”是一组特写;“旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面,完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。 中小学生语文题库,中小学学生语文试卷,就来<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易优语文题库</a>。
  7、作家于庚辰八月来到白洋,与朋友“同席海塘”,有人“呼看潮”,于是作家“遄往”,朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”两个词语显现出观赏者急于看潮的迫切心情,为下文描写白洋潮的壮观景象烘染出紧张欢快的气氛,
  7、文章两次写到观赏者的情态感受分别是 “看者辟易,走避塘下” 和“看之惊眩,坐半日,颜始定”
  前者从人们慌忙逃避的动态烘托潮头逼近海塘时的来势凶猛;后者则从惊惧不安的神态中进—步突出了白洋潮排山倒海的气势。
  8、文章开篇,不开门见山直接写白洋潮,而是先写无潮看的“失望”之情,然后再写看潮的奇观,作者运用欲扬先抑(反衬、对比)的手法,使读者形成一种心理“反差”,后文的“余遄往”才顺乎自然;也正是因了这个“反差”,白洋潮的壮现才越发引人注目。
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  9、“如驱千百只小鹅擘翼惊飞”兼用比喻、夸张,逼真地摹写出潮头“稍近”时的色彩和动态,“千百群”极写画面之壮阔,“惊飞”写出奔进速度之快。
  10、“如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”则兼用比喻、夸张、拟人三种辞格,将潮头“渐近”时的状、色、声融为—体。

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《(文言文阅读理解)张岱《白洋潮》阅读答案》添加时间:2024-12-13;更新时间:2025-06-12



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