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(文言文阅读理解)教学相长(节选)《札记》阅读答案


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教学相长(节选)《札记》阅读答案

  教学相长(节选)《札记》
  【原文】
  虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。
  【译文】
  即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。
  【阅读训练】
  1.给下列句中加点的字在()中注音,在横线上释义。
  ①弗食不知其旨()②教学相长()
  ③虽有至道()④知困,然后能自强也()
  2.翻译句子。
  ①学然后知不足,教然后知困
  译文:
  故曰:教学相长也
  ②译文:
  3.《教学相长》集中论述了与的关系问题,说明了的道理。
  4.(用原文填空)本文在论述时先以“”作比继而引入“”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“”这个结论。
  答案:
  1.①zhī;味美②zhǎng;增加,促进③虽,suī;即使;道理,dào;道理④kùn;困惑,理解不透
  2.①学然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透。②所以说:教与学是互相促进的道理。
  3.教;学;教与学互相促进的道理。
  4.嘉肴弗食不知其旨;至道弗学不知其善;教学相长。

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《(文言文阅读理解)教学相长(节选)《札记》阅读答案》添加时间:2024-12-13;更新时间:2025-04-29



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