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(文言文阅读理解)“吴与弼,字子传,崇仁人”阅读答案...


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全文1300字

“吴与弼,字子传,崇仁人”阅读答案及翻译

  阅读下面的文言文,完成6-9题。
  吴与弼,字子传,崇仁人。与弼年十九,见《伊洛渊源图》,慨然响慕,遂罢举子业,尽读四书、五经、洛闽①诸录,不下楼者数年。中岁家益贫,躬亲耕稼,非其义,一介不取。四方来学者,约己分少饮食,教诲不倦。
  正统十一年,山西佥事何自学荐于朝,请授以文学高职。后御史涂谦复荐之,俱不出。尝叹曰:“宦官、释氏不除,而欲天下治平,难矣。”天顺元年,石亨欲引贤者为己重,谋于大学士李贤,属草疏荐之。帝乃命贤草敕加束帛,遣行人曹隆,赐玺书,赍礼币,征与弼赴阙。比至,帝问贤曰:“与弼宜何官?”对曰:“宜以宫僚②,侍太子讲学。”遂授左春坊左谕德,与弼疏辞。贤请赐召问,且与馆次供具。于是召见文华殿,顾语曰:“闻处士义高,特行征聘,奚辞职为?”对曰:“臣草茅贱士,本无高行,陛下垂听虚声,又不幸有狗马疾。束帛造门,臣惭被异数③,匍匐京师,今年且六十八矣,实不能官也。”帝曰:“宫僚优闲,不必辞。”赐文绮酒牢,遣中使送馆次。顾谓贤曰:“此老非迂阔者,务令就职。”时帝眷遇良厚,而与弼辞益力。又疏称:“学术荒陋,苟冒昧徇禄,必且旷官。”诏不许。乃请以白衣就邸舍,假读秘阁书。帝曰:“欲观秘书,勉受职耳。”命贤为谕意。与弼留京师二月,以疾笃请。贤请曲从放还,始终恩礼,以光旷举。帝然之,赐敕慰劳,赍银币,复遣行人送还,命有司月给米二石。与弼归,上表谢,陈崇圣志、广圣学等十事。
  成化五年卒,年七十九。所著《日录》,悉自言生平所得。
  [注] ① 洛闽:洛学和闽学,代表人物分别为程颢兄弟和朱熹。②宫僚:太子属官。③异数:这里指皇帝给予的特殊优待。
  6. 下列语句中,加点的词解释不正确的一项是
  A.帝乃命贤草敕加束帛 草敕:起草诏书。
  B.征与弼赴阙 赴阙:到朝廷来。
  C.束帛造门 造门:装点门面。
  D.乃请以白衣就邸舍 白衣:无官职的士人
  7. 下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是
  A.中岁家益贫 而与弼辞益力
  B.请授以文学高职 以光旷举
  C.山西佥事何自学荐于朝 谋于大学士李贤
  D.贤请赐召问,且与馆次供具 今年且六十八矣
  8. 下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是
  A.非其义,一介不取。
  凡是他认为不正当的利益,丝毫不取。
  B.宦官、释氏不除,而欲天下治平,难矣。
  宦官、佛教不除掉,却想要天下安定,难啊。
  C.闻处士义高,特行征聘,奚辞职为?
  听说您正直清高,特地征召聘请,辞职有什么作为?
  D

《(文言文阅读理解)“吴与弼,字子传,崇仁人”阅读答案及翻译》添加时间:2024-12-13;更新时间:2025-04-29



    2024-12-13-610650
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