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苏教版七(上)第六课《往事依依》节选(附答案)

  苏教版七(上)第六课《往事依依》节选
  阅读下面语段,完成1-4题。(共12分
  老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去了,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。(于漪《往事依依》) 在线批改作文,<a href=httPs://www.euZw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
  1、用一句话简要概括上文的主要内容。(3分)
  2、根据课文内容用自己的语言填表。(3分)
  国文老师朗读课文时的特点
  学生们的感受
  对“我”产生的主要影响
  教古文
  的老师代课
  老师
  3、仅根据上文内容,试简要归纳出于漪老师的语文教学观。(3分)
  4、联系实际,敞开心扉,选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。(3分)
  【附答案】:(一)(共12分)
  1、描写了两位国文老师生动的读书情景和对自己一生的影响。(3分。意思对即可。)
  2、(3分,答对2格得1分,不设0.5分。意思对即可,完全照搬原文扣1分。)
  把慷慨的感情融入身体的动作
  激发了学生的爱国感情
  从此喜欢上了读辛弃疾的词
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  把深深的感情凝注在眼睛里
  同学们全被深深地打动
  对新文学产生了浓厚的兴趣
  3、不设统一答案。答题要点:要以情动人,应以朗读为主,要激发学生的阅读兴趣。(3分,每小点1分。只要包含诸要点,用一句或多句表达,意思对即可。)
  4、没有标准答案。(3分。按内容是否深刻、语言是否通顺分3、2、1给分。)

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《(记叙文阅读理解)苏教版七(上)第六课《往事依依》节选(附答...》添加时间:2024-12-13;更新时间:2025-06-12



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